康复护理学学习指南.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 知识点 难度 题型 章 作业集页码 名词解释 参考答案 *** 中 作业集中题号 第一章 二（1） 是指综合协调地应用各种措施，最大限度地恢复和发展病、伤残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育和环境周围相适应方面的潜能。 P2 第一章 三（3） *** *** 简答题 简答题 中 中 三（2） 第三章 第三章 三（5） 简答题 P9 *** 三（1） 三（6） 优点： （1）简单，可信度高，灵敏度高; （2）可以评定治疗前后的功能状况; （3）可以预测治疗效果、住院时间及预后。 评定包括大便控制、小便控制、修饰、用厕、进食、转移、步行、穿衣、上楼梯、洗澡共10项内容。 日常生活能力训练；工艺劳动；文娱治疗；职业性劳动。 感觉评定的目的 （1）发现被检查者有无感觉障碍及感觉障碍的分布、性质、程度， （2）作为定位诊断、寻找病因； （3）对治疗提供指导，防止意外损害。 P8 失用症 是指由于大脑皮质损害而造成有目的的行为障碍，患者不能正确地计划和执行某些有意识的行为和动作。病变部位在大脑前运动区。 关节活动度( ROM) 是指关节运动时所通过的最大弧度，常常以度数表示 二（10） 二（2） P7 第四章 P13 8.言语治疗 言语治疗是针对言语行为的听、说、读、写四个方面功能障碍，采取相应的训练方法，以提高患者应用语言进行交流的能力，其中以提高口语交流能力为主。不包括对造成语言障碍的原发病的治疗。 5.关节松动术 治疗师在患者关节活动范围内为恢复关节活动障碍或缓解疼痛而采取的被动治疗手法。 被动运动 指运动时患者完全不用力，肌肉不收缩，肢体处于放松状态，由外力完成整个运动过程。 二（8） 二（5） 二（3） P14 ⑴假肢穿戴 ⑵起坐和起立动作 ⑶平行杠内练习 包括假脚内旋外旋运动、体重侧方移动、交替膝关节运动、向前步行、立稳、侧方步行 ⑷行走训练 包括坐、站、站立—跪下—站立训练、上坡、下坡训练、上、下台阶训练、跨越障碍物、横向跨越、锻炼从地上拾物。 3. 运动处方的原则及内容 （1）运动处方是在患者运动治疗前，专科医生对患者的功能状况进行检查评估后，根据评估结果，以处方的形式为患者安排合适的运动治疗项目，规定适宜的运动量并注明在运动疗法中的注意事项。 （2）运动处方原则：个别对待：循序渐进；持之以恒；及时调整；安全监护。 （3）运动处方内容 运动治疗项目、治疗剂量及注意事项 a.治疗项目：治疗性项目包括耐力性项目、力量性项目、放松性项目和矫正性项目 b.运动剂量：是运动治疗中的总负荷量，运动剂量的大小取决于运动治疗的强度、持续时间和频度三个要素。 强度：是确定运动治疗量的重要因素，直接影响运动治疗的效果和治疗中的安全性。活动控制法：适用于非心血管疾患的患者，心率控制法：心脏病患者 持续时间：指每次运动的总时间，在很大程度上取决于运动治疗的强度。一般15－30分钟 治疗频度：指两次运动之间的间隔时间或每周接受运动治疗的次数。一般校运动治疗量时每日一次，大运动可隔日。 每次运动的安排：每次治疗分准备阶段、训练阶段、结束阶段 c.注意事项 提醒患者在运动治疗过程应注意的问题：包括运动的具体方法、量的控制说明，以及提醒安全防护事项等。 第五章 论述题 P17 2.颅脑损伤昏迷和无意识的康复护理 此期的目标是：排除恢复意识的障碍，并尽可能复原，防止并发症(挛缩、褥疮、肺炎，尿路感染、营养不良等)。具体方法： (1)．触觉刺激 多用相反刺激，如冷／热，粗糙／光滑，硬／软，深压觉／轻触觉，在身体不同部位给予刺激，鼓励其辨别和适当反应。 (2)．听觉刺激 用熟悉的声音如说话，音乐或动物的叫声刺激患者。 (3)．视觉刺激 用熟悉的物体，如照片和在视野范围内的身体各个部分。或通过不断变幻的彩光刺激视网膜，大脑皮层，2次／d，1h／次。 （4）．味觉和嗅觉刺激 可用香料，光亮油，食物等刺激嗅觉；用苦的，甜的，咸的和酸的食物刺激味觉前，必须保证患者吞咽和呕吐反射的存在。 （5）．生活护理刺激 如给患者梳头、洗脸、使用护肤霜、用毛巾擦汗等。提供各种感觉和运动觉的传人。 （6）．直流电刺激 将电极分别置于脊柱上、下位行脊柱通电疗法；或置于额、枕下行额枕通电疗法。 （7）．电兴奋刺激 常用间断感应电和直流电刺激有关穴位、神经兴奋点或头皮上的脑功能定位区。 第一章 二（2） *** 名词解释 中 从社会角度推进和保证医学康复、教育康复和职业康复的进行，使其适应家庭、工作环境，充分参与社会生活。 P2 第三章 二（1） 残疾 是指由于各种躯体、身心、精神疾病或损伤以及先天性异常所导致的人体解剖结构、生理功能的异常或丧失，