四年级语文上册第3单元.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约9.31千字
  • 约 16页
  • 2015-08-05 发布于山西
  • 举报
四年级语文上册第3单元,四年级上册语文第一课,四年级上册语文第二课,四年级上册第一单元,四年级上册语文第四课,四年级上册语文课文,四年级上册语文书,四年级上册语文,小学四年级语文上册,人教版四年级上册语文

第三单元教学计划 一、单元教学内容 本单元一共有四篇课文,其中《巨人的花园》 《去年的树》是精读课文,《幸福是什么》《小木偶的故事》是略读课文,《语文园地二》是综合性训练。本组教材引领学生走进童话的世界,了解童话的内容,品味童话的语言,体会童话的特点,还要围绕童话展开综合性学习,进一步感受童话的魅力。本组教材的四篇课文都是孩子们最喜爱的童话故事,一个故事讲明了一个道理。四篇童话出自不同的作家之手,风格虽然不同,却都是情节曲折,真挚感人,能引发学生对于幸福、友谊、诚信等生活诸多方面的思考。 二、单元教学目标 1、学会本单元生字和由生字组成的词语。 2、使学生走进奇妙的童话世界,了解童话的内容,品味童话的语言,体会童话的特点,进一步感受童话的魅力,感受童话给我们带来的快乐。 3、引导学生阅读更多的童话,并在大量阅读、建立感性认识的基础上,通过讨论、交流,引导学生体会童话的特点。 4、引导学生展开想象,续编童话或自编童话。 三、单元教学重难点: 重点:使学生走进奇妙的童话世界,了解童话的内容,品味童话的语言,体会童话的特点,进一步感受童话的魅力。 难点:引导学生阅读更多的童话,并在大量阅读、建立感性认识的基础上,通过讨论、交流,引导学生体会童话的特点。 四、主要教学方法和手段 1、用激励性的语言鼓动学生去自主、自由的初读课文,然后运用多种形式的朗读进行反馈,要求把课文读正确、读流利。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档