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- 2016-09-14 发布于山西
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作业布置: 1.有感情的朗读课文。 2.把这个故事讲给你身边的人听一听, 课后续编这个故事。 坐井观天 自由读课文 2、数一数,课文有几个自然段? 1、读准字音。 信 xìn 相信 送信 信用 写信 沿 井沿 yán 沿着 边沿 抬 抬头 tái 抬举 抬高 抬东西 际 边际 jì 国际 天际 无边无际 蛙 青蛙 wā 蛙泳 错 错过 cuò 对错 交错 错乱 答 回答 dá 答谢 问答 报答 还 还有 hái 还是 还要 还好 沿 信 际 沿着 相信 边际 井沿 青蛙 回答 弄错 不信 抬头 坐井观天 无边无际 我能组 信( ) 言( ) 沿( ) 没( ) 抬( ) 台( ) 蛙( ) 娃( ) 信心 语言 边沿 没有 抬头 上台 青蛙 娃娃 朗读2---7自然段,用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。 你从哪里来? 我从天上来, 飞了一百多里,口渴 了,下来找点水喝。 第一次对话 朋友,别说大话 了!天不过井口那么 大,还用飞那么远 吗? 你弄错了,天 无边无际,大得很 哪! 第二次对话
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