夏夜多美教学设计.docVIP

15、夏夜多美 【教学目标】 一、知识目标 1、会认13个生字，会写6个字。 2、正确、流利有感情地朗读课文。 3、指导学生看插图、联系上下文和生活理解字义，让学生逐步独立识字。 二、过程目标 通过归类识字、读文识字，理解课文，体会课文内容。 三、情感目标 1、正确流利有感情的朗读课文，边读边 2、保护环境，爱护昆虫。 16、要下雨了 【教学目标】 一、知识目标 1、认识“坡”、“割”等12个生字，会写“吗”、“吧”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动物的活动。 二、过程目标 通过有感情的朗读课文，理解课文内容。学生讨论交流，教师引导点播。 三、情感目标 初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。 【教学重难点】初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动物的活动。 【教学准备】生字卡片 小黑板 【教学方法】小组合作探究 教师引导 联系生活实际 【教学时间】2课时 【教学设计】 第一课时 一、情境导入： 1、提问比较：“要下雨了”与“下雨了”意思有什么不同？ 2、启发激趣：下雨前大自然会给我们传来一些信息，仔细观察一下，我们会看到一些有趣的自然现象。 二、自读识字： 1、自由读课文。要求把生字的音读准确，把课文读通顺。 2、学生相互提醒要注意读准的字音。 3、认读词语。认读