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- 2015-08-05 发布于广东
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第17课先进的科学技术教学设计
所属学科: 历 史
适用年级: 北师大版七年级上册
一、教材分析
本课是七年级(上)第三单元第17课《先进的科学技术》
本课的主要内容是关于秦汉时期的先进科学技术,重点是使学生了解古代科学技术,激发民族自豪感。难点是使学生加深对中国历史和文化的认同感。秦汉时期的大一统局面是先进的科学技术产生和发展的基础,而同时这些领先的科技成就也是对秦汉大一统局面的折射。
二、学情分析
学生在学习新课之前,应了解秦汉进一步巩固、发展的统一局面,掌握基本的阅读能力、归纳能力。
三、教学/学习目标及对应的课程标准
学生在学习本课之后应培养学生的表达能力、学生合作学习的能力,以及激发学生的民族自豪感。使学生学习教材、搜集资料等掌握秦汉时期的科技成就,提高民族自豪感,培养其学习兴趣。
四、教学理念和教学方式
教师在教学中扮演的角色是导演,而学生是演员。根据对教材内容、教学目标及学生的知识、心理特点等方面的分析,本课采用常规课与活动课相结合的综合课型方式进行教学。教学活动将采用探究性学习方式,学生通过确定研究目标,亲自动手收集信息和处理信息及展示自己的研究成果,培养自主探究的学习习惯。通过学习测试、学生的反馈来进行教学评价。
五、教学或准备活动
(一)教学准备阶段
老师:1、指导学生确立研究主题,提供查阅资料的方式及书刊。
2、制作多媒体教学课件。
学生:1、利用各种资源(
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