年鲁教版必修1《地球公转的地理意义》word说课稿.docVIP

地球公转的地理意义说课稿 各位评委老师好 我是1号选手，今天我说课的课题是鲁教版必修一第一单元第三节《地球公转的地理意义》第一课时，主要内容为：地球的公转与正午太阳高度的变化。 下面我将从说课程标准、说教材、说学情、说重难点、说教法学法、说教学程序等方面阐述我的授课理念和思路。 一、课程标准解读 课程标准：分析地球运动的地理意义。 ◆这里的“地球运动”指的是地球运动的两种基本形式——自转和公转。 ◆“地球运动的地理意义”包括地球自转的地理意义及地球自转和公转共同作用下的地理意义，即昼夜更替、地方时、水平运动物体方向偏转、正午太阳高度角变化、昼夜长短变化、四季的更替等几个方面。 ◆“分析”体现了新课标对学生分析地理问题、隐含识图、读图、用图、建立空间观念以及理论联系实际的能力要求。 二、教材分析 本节内容具有承上启下的作用，是在学习了地球的自转及其地理意义之后进行的。从这点上说，本节内容是“地球运动的地理意义”的一个延伸，是高中阶段要求掌握的重点内容，也是历年高考命题的重点内容。学生要重点分析地球在公转过程中，黄赤交角的形成与影响、太阳直射点回归运动的规律、正午太阳高度的变化规律。掌握好地球的运动特点与意义就能使我们解释身边很多地理现象产生的原因，并为理解大气运动、水循环、自然地理环境的内在规律等其它知识奠定良好的基础。 三、学情分析 ◆从知识基础方面看：高一学生经过初中地