秋苏科版八上第3节《生态系统的自我调节》word教案.docVIP

平 罗 七 中 教 案 课题： §18—3—1 生态系统的自我调节 授课类型：新课 教 学 目 标 一、知识与技能： 1、认同生态系统具有一定的自我调节能力 2、描述生态系统的相对稳定和生态平衡 3、概述生态系统的自我调节能力是有限的 二、过程与方法： 1、培养学生收集、分析资料和交流的能力 2、学会将所学知识与生活、环境、社会等实际问题相联系并运用到生活中去 3、尝试用坐标、曲线图或直方图来表示并分析几种生态因素之间的关系 三、情感态度与价值观： 1、培养学生热爱大自然、爱护生物的情感，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识 2、关注与生物学有关的社会问题，具有社会责任感 3、通过人与生态系统之间的相互影响，相互作用，使学生初步形成辨证唯物注意观点。 教学重点及突破方法 教学重点：生态系统的调节方式。 突破方法：讨论法、实验法、观察法。 教学难点及突破方法 教学难点：分析生态系统的调节方式。 突破方法：举例、实验 学法指导及能力培养 学法指导：自主学习、合作探究、讨论归纳 能力培养：让学生动手来做实验 课前 准备 教师准备：资料，多媒体课件 学生准备：教材 前 提 测 评 1、生态系统的成分有哪些？ 2、生态系统的结构是什么？ 3、生态系统的功能是什么？ 教 学 过 程 【新课导