负数的数学本质与教学.pdfVIP

2011.06 数学版 以来开展了依托网络服务学校和教 师教学的网络教研工作， 因此自 2006 年起， 关于网络教研的年度工 作情况成为全省小学数学教研工作 总结中的重要内容。 这部分文字中， 有关荆门市小学数学教师参加每周 两个晚上的网络教研的上线人数、发 言人数等数据逐年递增。我从李老师 每年的教研工作计划与总结中也看 到了李老师对网络教研工作的热情 与付出。她认为，网络教研是最经济、 最便捷、最有效的教研方式，通过网 络平台可以更好地凝聚人气、共享资 源、改进教学、促进成长。为了抓好网 络教研工作，她专门成立了由教研员 和 位青年骨干教师组成的 “荆门 36 市小学数学网络教研中心”， 开辟了 两个主要阵地：荆门市小学数学教师 QQ 群、荆门市小学数学网络教研室， 推荐了湖北省小学数学 “UC 空中课 负 一、 引言：数学教学要关注负数的数学本质 堂”，举办了一系列的培训活动。2010