《放飞烦恼》教学设计.doc

《放飞烦恼》团体辅导活动课教学设计 【活动设计】 　　小学生正处在身心发育的时期，心理素质不稳定，不易容纳挫折和不合理的事，倾向于用理想的目光看待问题，情绪起落变化较大等，烦恼将伴随着他们渡过整个的学生生活，实际上，烦恼本身并不是件值得担忧的事，但它却影响着学生的学习和生活，如果烦恼处理不当，积压下来，也会成为学生的包袱，并有可能发展成为心理问题的导火索。因此，有必要对中小学生进行有关烦恼的教育，帮助学生正确对待和处理烦恼。本节课首先要教育学生认识烦恼的危害不在于烦恼本身，而在于我们对待恼的态度，其次教育学生学习一些处理烦恼的方法。 【辅导目的】 　1、体察自己的心理烦恼，初步掌握克服烦恼的方法，调控自己的心理冲动。 　　2、教育学生能以积极的态度面对自己的烦恼。 　　3、帮助学生学习如何处理各种不同的烦恼。 【辅导方式】 　　1、视频与情境分析 　　2、讲述与讨论 　　3、歌曲 【辅导准备】 　　1、准备一个烦恼的视频。 　　2、“恼人的烦心事”卡片若干。 　　3、《英雄少年》插曲-------《小小少年》、“幸福拍手歌”。 　　4、准备《克服烦恼能力的测试题》(每人一份)。 【辅导时间】 　　1课时 【辅导地点】 　　教室 【辅导过程】 　环节一：展示课件：播放电影《英雄少年》插曲-------《小小少年》。（时间2：46） 师：同学们，悄悄地，我们即将