入门下课祝你一路平安.doc

第三十课《祝你一路平安》教案 教学步骤： 一．课前寒暄（尽可能使用学过的内容，适当添加新句型或单词），拉近彼此距离。 生词和课文： 生词： 请学生读一遍单词，并纠正其发音。 老师带读1次，学生自己跟着读。（如果学生对读单词还有困难，可以再带读一遍） 讲解生词 “向” “告别” 我来向您告别。 我向他挥手。 “行李” “收拾” 收拾行李、收拾衣服、收拾房间 回日本的时候。你需要收拾行李吗？ “上班” “下班” 你什么时候上班？ 你什么时候下班？ “保重” 您多保重。 您保重身体。 “饯行” 你明天就要回日本了，今天我们给你饯行。 “祝” “平安” “幸福” “顺利” 祝你一路平安！ 祝你生活幸福，工作顺利！ “刚” “句” 他刚来中国的时候，连一句汉语也不会说。 你刚来中国的时候会说汉语吗？ （8）“感谢” 你们给了我很多帮助，十分感谢。 感谢您的到来。 （9）“舍不得” 我们真舍不得你走。 你真舍得！ “举” 举手、举起来 “为” “友谊” “干杯” 为我们的友谊干杯！ “洗照片” 照相、拍照、照相机、照片、相片、洗照片 “该” 我该上班了。 我该走了。 “登” “手续” 你什么时候登记？ 你的登记手续办好了吗？ （15）“护照” “机票” 护照、机票、签证 “代” “问好” 请代我们向他问好。 “让”（课文讲解） 手机让我给摔坏了。 手机让小雨给修好了。 “顺风” 一路顺风！再见！ 课文： 1学生合上书本，老师朗读课文一 2提问：请问莉莉什么时候回国？行李都收拾好了吗？哪天的飞机？老师能送莉莉吗？ 3 学生朗读课文。 4 讲解语法点 （1）“就要…了” 下星期我就要回国了。 意义上的被动句（P177） 行李都收拾好了吗？ “收拾好”（结果补语） (动词+动词/形容词（结果补语） 行李都收拾好了吗？ 我已经上完课了。 我吃完饭了。 (动作一般是完成了的，否定式是“没（有）”，正反疑问句是“…没有” ---你上完课没有？ ---我没上完课。 （3）“得+V” 早上9点了，我得上班了。（得+上班） 中午12点了，我得吃饭了。（得+吃饭） 晚上11点了，我得睡觉了。（得+睡觉） （4）“送不了”（可能补语） V+得+结果补语/趋向补语，构成结果补语，表示可能。 这首歌我听得懂。 今天晚上我回得来。 否定式：“得”改为“不” 现在听不了录音了，真急人。 这首歌我听不懂。 正反疑问句：并列可能补语的肯定形式和否定形式 今天晚上公司有个活动，你去得了去不了？ 晚上七点我有个约会，七点前回得来回不来？ 1 学生合上书本，老师朗读课文二 2 提问：莉莉刚来中国的时候会说汉语吗？现在说得怎么样？ （1）“连…也” 你连一句汉语也不会说。 他今天工作很忙，连晚饭也/都没时间吃。 他走得很快，连手机也忘记拿了。 （2）“程度补语” ① +V+得（de)+adj 现在说得真不错。 他踢得真棒！ 她唱得很好听。 ② +V+O+V+得(de)+adj 他踢球踢得真棒！ 她唱歌唱得很好听。 1 学生合上书本，老师朗读课文三 2 提问：他们照相了吗？照片洗好以后，要寄给莉莉吗？小叶让莉莉代他们向谁问好？ 3 学生朗读课文。 4 语法点讲解 （1）“结果补语” （2）“忘不了”（可能补语） V+得+结果补语/趋向补语，构成结果补语，表示可能。 这首歌我听得懂。 今天晚上我回得来。 否定式：“得”改为“不” 现在听不了录音了，真急人。 这首歌我听不懂。 正反疑问句：并列可能补语的肯定形式和否定形式 今天晚上公司有个活动，你去得了去不了？ 晚上七点我有个约会，七点前回得来回不来？ 四 综合练习P178-179 1 替换练习 2 会话练习 3 自由表述 五．作业：P179 4 请听一首中国歌 4