2016年《步步高》高考数学（人教A版，理科）大一轮总复习讲义：第章 立体几何.7.doc

§8.7　立体几何中的向量方法(二)——求空间角和距离 1．两条异面直线所成角的求法 设a，b分别是两异面直线l1，l2的方向向量，则 l1与l2所成的角θ a与b的夹角β 范围 (0，] [0，π] 求法 cos θ＝ cos β＝ 2.直线与平面所成角的求法 设直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，直线l与平面α所成的角为θ，a与n的夹角为β，则sin θ＝|cos β|＝. 3．求二面角的大小 (1)如图①，AB，CD是二面角α－l－β的两个面内与棱l垂直的直线，则二面角的大小θ＝〈，〉． (2)如图②③，n1，n2分别是二面角α－l－β的两个半平面α，β的法向量，则二面角的大小θ满足|cos θ|＝|cos〈n1，n2〉|，二面角的平面角大小是向量n1与n2的夹角(或其补角)． 4．利用空间向量求距离(供选用) (1)两点间的距离 设点A(x1，y1，z1)，点B(x2，y2，z2)，则|AB|＝||＝. (2)点到平面的距离 如图所示，已知AB为平面α的一条斜线段，n为平面α的法向量，则B到平面α的距离为||＝. 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)两直线的方向向量所成的角就是两条直线所成的角．(　×　) (2)直线的方向向量和平面的法向量所成的角就是直线与平面所成的角．(　×　) (3)两个平面的法向量所成的角是这两个平面所成的角．(　×　) (4)两异面直线夹角的范围是(0，]，直线与平面所成角的范围是[0，]，二面角的范围是[0，π]．(　√　) (5)直线l的方向向量与平面α的法向量夹角为120°，则l和α所成角为30°.(　√　) (6)若二面角α－a－β的两个半平面α，β的法向量n1，n2所成角为θ，则二面角α－a－β的大小是π－θ.(　×　) 1．如果平面的一条斜线与它在这个平面上的射影的方向向量分别是a＝(1,0,1)，b＝(0,1,1)，那么这条斜线与平面所成的角是(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　∵cos 〈a，b〉＝＝且〈a，b〉∈(0，π)， ∴〈a，b〉＝. 2．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别是棱CD，CC1的中点，则异面直线A1M与DN所成的角的大小是(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 答案　D 解析　以A为原点，以AB所在直线为x轴，AD所在直线为y轴，AA1所在直线为z轴建立直角坐标系，设棱长为1，则A1(0,0,1)，M(，1,0)，D(0,1,0)，N(1,1，)，＝(，1，－1)，＝(1,0，)． cos〈，〉＝＝0， ∴A1M与DN所成的角的大小是90°. 3．在空间直角坐标系O－xyz中，平面OAB的一个法向量为n＝(2，－2,1)，已知点P(－1,3,2)，则点P到平面OAB的距离d等于(　　) A．4 B．2 C．3 D．1 答案　B 解析　P点到平面OAB的距离为 d＝＝＝2，故选B. 4．P是二面角α－AB－β棱上的一点，分别在平面α、β上引射线PM、PN，如果∠BPM＝∠BPN＝45°，∠MPN＝60°，那么二面角α－AB－β的大小为________． 答案　90° 解析　不妨设PM＝a，PN＝b，如图， 作ME⊥AB于E，NF⊥AB于F， ∵∠EPM＝∠FPN＝45°， ∴PE＝a，PF＝b， ∴·＝(－)·(－) ＝·－·－·＋· ＝abcos 60°－a×bcos 45°－abcos 45°＋a×b ＝－－＋＝0， ∴⊥， ∴二面角α－AB－β的大小为90°. 题型一　求异面直线所成的角 例1　(2014·课标全国Ⅱ)直三棱柱ABC－A1B1C1中，∠BCA＝90°，M，N分别是A1B1，A1C1的中点，BC＝CA＝CC1，则BM与AN所成角的余弦值为(　　) A. B. C. D. 答案　C 解析　方法一　由于∠BCA＝90°，三棱柱为直三棱柱，且BC＝CA＝CC1， 可将三棱柱补成正方体． 建立如图(1)所示空间直角坐标系． 设正方体棱长为2，则可得A(0,0,0)，B(2,2,0)，M(1,1,2)，N(0,1,2)， ∴＝(－1，－1,2)，＝(0,1,2)． ∴cos〈，〉＝ ＝＝＝. 方法二　通过平行关系找出两异面直线的夹角，再根据余弦定理求解． 如图(2)，取BC的中点D，连接MN，ND，AD，由于MN綊B1C1綊BD，因此有ND綊BM，则ND与NA所成的角即为异面直线BM与AN所成的角．设BC＝2，则BM＝ND＝，AN＝，AD＝，因此cos∠AND＝＝. 思维升华　用向量法求异面直线所成角的一般步骤是：(1)选择三条两两垂直的直线建立空间直角坐标系；(2)确定异面直线上两个点的坐标，从而确定异面直线的方向向量；