2016年【天成教育】年高中生物必修一教师用书 ..光合作用的原理和应用（二） 课堂练.doc

1．光合作用强度可以用多种指标表示以下不适合的是(　A．植物体鲜重增加量　　　B．植物体干重增加量释放量 D．CO吸收量解析：选A　植物光合作用消耗CO产生有机物和O因此光合作用强度的指标可以是B、C、D选项中的指标。植物体鲜重增加量主要是水分的增加不能作为光合作用强度的指标。在其他条件适宜的情况下在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照并在黑暗中立即开始连续取样分析在短时间内叶绿体中C和C含量的变化是(　　)和C都迅速减少 和C都迅速增加迅速增加迅速减少迅速减少迅速增加解析：选C　突然停止光照光反应停止[H]和ATP产生停止由于暗反应中C还原继续进行消耗[H]和ATP随着[H]和ATP的减少还原减慢甚至停止但CO的固定依然进行因此在短时间内C积累减少。 如图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是(　　) A．无光合作用有呼吸作用光合作用与呼吸作用达到动态平衡无呼吸作用有光合作用光合作用与呼吸作用都不进行解析：选B　由曲线可看出在一定的光照强度范围内植物光合作用强度随光照强度的增大而增大光照强度达到一定程度后光合作用强度不再增加。图中光照强度达到P点时光合速率与呼吸速率相等。有关硝化细菌的化能合成作用的描述正确的是(　　)利用光能　②将水和二氧化碳合成为葡萄糖等有机物利用环境中物质的氧化分解所产生的化学能　④在叶绿素的作用下进行　⑤自养生物　⑥异养生物　　B．①③⑤ C．②③⑤　　D．③⑤⑥解析：选C　硝化细菌无叶绿素不能进行光合作用而是通过化能合成作用利用环境中物质氧化分解所产生的能量将水和二氧化碳合成为葡萄糖等有机物因此硝化细菌是一种自养生物。下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是(　　)光合作用和呼吸作用总是同时进行的光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用光合作用形成的糖类在细胞呼吸中被利用 光合作用与细胞呼吸分别在植物的叶肉细胞和根细胞中进行解析：选C　光合作用只有在有光的条件下进行呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行所以在有光的条件下能够进行光合作用和呼吸作用在黑暗中只能进行呼吸作用；光合作用产生的ATP只用于暗反应的C还如图是绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的示意图请据图回答： (1)图中A表示的过程为________此过程发生的场所是叶绿体的________________。(2)图中B表示的过程为________此过程发生的场所是________________。3)图中C表示的过程为______________________________________________这里产生的水是在________阶段形成的。(4)当光照强度为零时植物细胞中可以产生ATP的结构是________________。(5)温室大棚作物如果遇到阴雨天为避免减产大棚的温度应该适当________原因是________________________________________________________________________。解析：(1)根据图中物质转化关系可判断为光合作用的光反应此过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上。(2)图中B过程是暗反应此过程发生在叶绿体基质中。(3)图中C过程表示有氧呼吸过程其中水的产生是在有氧呼吸第三阶段形成的。(4)光照强度为0时植物细胞不能进行光合作用只能进行呼吸作用因此产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体。(5)温室大棚作物如遇到阴雨天为避答案：(1)光反应　类囊体薄膜　(2)暗反应　叶绿体基质　(3)有氧呼吸　第三　(4)线粒体、细胞质基质　(5)降低　减少呼吸作用对有机物的消耗