2016年安徽省合肥八中高三第二次月考物理试题.doc

合肥八中 2014届高三第二次段考 物 理 试 题 一、选择题（本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．以下是对公式的理解及物理学史上的重大发现，其中说法正确的有 A．由公式知，物体的加速度等于速度的变化率 B．伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因 C．开普勒发现了万有引力定律 D．由公式F=ma知，一定质量的物体所受合外力由运动加速度a决定 2．在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时 A．必须以这一规定速度行驶 B．平均速度大小不得超过这一规定数值 C．瞬时速度大小不得超过这一规定数值 D．汽车上的实际速度，有时还是可以超过这一规定值的 3．如图所示为一块透明的光学材料的剖面图，在其上建立直角坐标系xOy，，设该光学材料的折射率沿y轴正方向均匀减小，现有一束单色光a从原点O以某一入射角雠由空气射入该材料内部；则单色光a在该材料内部可能的传播途径是图中的 4．如右图为一列简谐横波的波形图，其中虚线是t1=0.01ls时的波形，实线是t2=0.02s时的波形，已知t2-t1=T。关于这列波，下列说法中正确的是 A．该波的传播速度可能是600m/s B．从t1时刻开始，经0.ls质点P通过的路程为0.8m C．t1时刻，质点Q的速度方向向下 D．遇到宽约3m的障碍物时，该波能发生明显的衍射现象 5．两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知 A．在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同 B．在时刻t1两木块速度栩问。 C．在时刻t3和时刻t4之间某瞬间两木块速度相同 D．在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同 6．L型木板P（上表面光海曩放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上， 另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜 面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为 A．3 B．4 C．5 D．6． 7．如图所示，固定在水平地面上的物体A，左侧是圆弧面，右侧是倾角为θ 的斜面，一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮，绳两端分别系有质量为 m1、m2的小球，当两球静止时。小球m1与圆心连线跟水平。方向的夹 角也为θ，不计一切摩擦，则m1、m2之间的关系是 A．m1=m2tanθ B．m1=m2cotθ C．m1=m2cosθ D．m1=m2 8．顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所示。现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面与体与物体A．仍然静止。则下列说法正确的是 A．水平力F不变 B．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大 C．物体A所受斜面体的作用力不变 D．斜面体所叟地面的支持力一定不变 9．如图所示，A；、B两物体的质量分别为mA和mB，且mAmB，整个系统处于静止状态 ，滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化？ A．物体A的高度升高，θ角变大 B．物体A的高度降低，θ角变小 C．物体A的高度升高，θ角不变 D．物体A的高度不变，θ角变小 10．如图质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板，AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为 A．0 B．大小为方向竖直向下 C．大小为，方向垂直于木板向下 D．大小为，方向水平向右 二、实验与填空题（本题包括3小题，共20分。） 11．（4分）如图为一列在均匀介质中沿x轴正向传播的简谐横波在 t=4s时刻的波形图，若己知振源在坐标原点O处，波速为2m/s， 则振源的振动方程为 。 12．（6分）在《验证力的平行四边形定则》实验中，某同学首先将 白纸同定在方木板上、将橡皮筋的二端同定在A点，另一端拴 上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为 0.1 N的弹簧测力计．然后沿着两个小同的方向拉弹簧测力计， 如图所示，夹角约为90°，这时必须在白纸上记下两拉力的 大小和方向，还必须记下 ，其中右图中B弹簧测力计 的读数为N。接着，用其中一个弹簧测力计去拉该橡皮筋时， 该实验能否顺利进行下去吗？请说明理由 。 13．（8分）采用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加