2016年年《创新教程》高考数学（理科）大一轮（人教A新课标）复习可是冲关：第章 古典概型与几何概型.doc

第十章 第5节 一、选择题 1．(2015·兰州模拟)将一颗骰子掷两次，观察出现的点数，并记第一次出现的点数为m，第二次出现的点数为n，向量p＝(m，n)，q＝(3,6)．则向量p与q共线的概率为(　　) A.　　　B. 　　　C.　　　D. 解析：由题意可得：基本事件(m，n)(m，n＝1,2，…，6)的个数＝6×6＝36. 若pq，则6m－3n＝0，得到n＝2m.满足此条件的共有(1,2)，(2,4)，(3,6)三个基本事件．因此向量p与q共线的概率为P＝＝.故选D. 答案：D 2．“抖空竹”是中国的传统杂技，表演者在两根直径约8～12毫米的杆上系一根长度为1 m的绳子，并在绳子上放一空竹，则空竹与两端距离都大于0.2 m的概率为(　　) A. B. C. D. 解析：与两端都大于0.2 m即空竹的运行范围为(1－0.2－0.2)m＝0.6 m，记“空竹与两端距离都大于0.2 m”为事件A，则所求概率满足几何概型，即P(A)＝＝. 答案：B 3．(2015·亳州高三质检)已知集合M＝{1,2,3,4}，N＝{(a，b)|aM，bM}，A是集合N中任意一点，O为坐标原点，则直线OA与y＝x2＋1有交点的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：易知过点(0,0)与y＝x2＋1相切的直线为y＝2x(斜率小于0的无需考虑)，集合N中共有16个元素，其中使OA斜率不小于2的有(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,4)，共4个，由古典概型知概率为＝. 答案：C 4．从1,2,3,4,5中随机抽三个不同的数，则其和为奇数的概率为(　　) A. B. C. D. 解析：从1,2,3,4,5中随机抽三个不同的数共有(1,2,3)、(1,2,4)、(1,2,5)、(1,3,4)、(1,3,5)、(1,4,5)、(2,3,4)、(2,3,5)、(2,4,5)、(3,4,5)共10种情况，其中(1,2,4)、(1,3,5)、(2,3,4)、(2,4,5)中三个数字和为奇数，所以概率为. 答案：B 5．连续抛掷两颗骰子得到的点数分别为m，n，向量a＝(m，n)与向量b＝(1,0)的夹角记为α，则α的概率为(　　) A. B. C. D. 解析：依题意得a＝(m，n)共有36种情况，其中与向量b＝(1,0)的夹角α需满足＜1，即m＞n，则有(2,1)，(3,1)，(4,1)，(5,1)，(6,1)，(3,2)，(4,2)，(5,2)，(6,2)，(4,3)，(5,3)，(6,3)，(5,4)，(6,4)，(6,5)，共15种情况．所以所求概率为＝. 答案：B 6．(2015·惠州调研)在区间[1,5]和[2,4]上分别取一个数，记为a，b，则方程＋＝1表示焦点在x轴上且离心率小于的椭圆的概率为(　　) A. B. C. D. 解析： 方程＋＝1表示焦点在x轴上且离心率小于的椭圆， 故 即化简得又a[1,5]，b[2,4]，画出满足不等式组的平面区域，如图阴影部分所示，求得阴影部分的面积为，故所求的概率P＝＝. 答案：B 7．(2015·安庆一模)将一颗骰子投掷两次，第一次出现的点数记为a，第二次出现的点数记为b，设两条直线l1：ax＋by＝2与l2：x＋2y＝2平行的概率为P1，相交的概率为P2，则点P(36P1,36P2)与圆C：x2＋y2＝1 098的位置关系是(　　) A．点P在圆C上 B．点P在圆C外 C．点P在圆C内 D．不能确定 解析：易知当且仅当≠时两条直线相交，而＝的情况有三种：a＝1，b＝2，此时两直线重合；a＝2，b＝4，此时两直线平行；a＝3，b＝6，此时两直线平行，而投掷两次的所有情况有36种，所以两条直线平行的概率P1＝＝.两条直线相交的概率P2＝1－＝，点P(2,33)，点P与圆心(0,0)的距离为＝＜，故点P在圆C内． 答案：C 8．在长为12 cm的线段AB上任取一点C.现作一矩形，邻边长分别等于线段AC，CB的长，则该矩形面积小于32 cm2的概率为(　　) A. B. C. D. 解析：设AC＝x，CB＝12－x， x(12－x)32，解得x4或x8. P＝＝. 答案：C 9．抛掷两枚均匀的骰子，得到的点数分别为a，b，那么直线＋的斜率k≥－的概率为(　　) 解析：记a，b的取值为数对(a，b)，由题意知a，b的所有可能取值有(1,1)，(1,2)，…，(1,6)，(2,1)，(2,2)，…，(2,6)，(3,1)，(3,2)，…，(3,6)，(4,1)，(4,2)，…，(4,6)，(5,1)，(5,2)，…，(5,6)，(6,1)，(6,2)，…，(6,6)，共36种．由直线＋＝1的斜率k＝－≥－，知≤，那么满足题意的a，b可能的取值为(2,