- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 能量之源——光与光合作用.doc
必修一 第五章 第4节
对应学生用书课时冲关(十一)第231页
1.(2015·济宁高三期末)某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是( )
A.甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液
B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C.丙是正确操作得到的理想结果
D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
解析:丙图显示叶片中叶绿素含量少,而类胡萝卜素含量多,不可能是正确操作的结果。
答案:C
2.(2015·辽宁实验中学模拟)如图玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是( )
A.叶片吸水膨胀,密度减小
B.溶液内产生的CO2大量附着在叶面上
C.叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上
D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大
解析:一定浓度的NaHCO3溶液能为植物碎叶提供二氧化碳,在光照条件和二氧化碳充足的情况下,植物碎叶能够进行光合作用,产生大量的氧气。这些氧气附着在叶面上,使得叶片浮力增大,浮出液面。
答案:C
3.(2015·泰安高三期末)下图表示生物细胞内[H]的转移过程,下列分析正确的是( )
H2O[H](CH2O)
A.①过程可以发生在叶绿体基粒上,且伴随着ADP的产生
B.②过程一定发生在叶绿体基质中,且必须在光下才能进行
C.真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上,且必须有氧气参与
D.真核细胞的④过程发生在线粒体基质中,且必须有水参与反应
解析:①为光反应,产生ATP,原核细胞无叶绿体,亦可发生;②暗反应;③为有氧呼吸第三阶段;④为有氧呼吸第一、二阶段,其中第一阶段发生于细胞质基质。
答案:C
4.将一新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其他条件保持不变),测得氧气释放速率如下表所示:
光照强度(klx) 0 2 4 6 8 10 12 14 O2(μL/cm2·min) -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 下列对该数据的分析,错误的是( )
A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2 μL/cm2·min
B.当光照强度为2 klx时,光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等
C.当光照强度为8 klx时,光合作用产生O2的速率为0.8 μL/cm2·min
D.当光照强度超过10 klx,光合作用速率不再提高
解析:当光照强度为0时,不进行光合作用,只进行呼吸作用,所以呼吸速率为0.2。当光照2 klx时,氧气释放为0,此时光合作用与呼吸作用速率相等,当光照8 klx时,净光合产量为0.8,则光合作用实际产生O2的速率为0.8+0.2=1.0。
答案:C
5.将状况相同的某种绿叶分成4等组,在不同的温度下分别暗处理1 h,再光照1 h(光照强度相同),测其重量变化,得到如下表的数据。
下列得到的结论中正确的是( )组别 1 2 3 4 温度/℃ 27 28 29 30 暗处理后
重量变化/mg -0.5 -1 -1.5 -1 光照后与暗处
理前重量变化/mg +5 +5 +3 +1 A.27 ℃下该植物生长速度最快
B.27~28 ℃下该植物的净光合作用量相等
C.该植物光合作用和呼吸作用的最适温度不同
D.29 ℃该植物的实际光合作用量为4.5 mg
解析:分析表中数据可知,暗处理中叶片的重量变化为呼吸作用消耗量,29 ℃时呼吸作用最强;光照1 h叶片质量的实际变化(净光合作用量)为光照后与暗处理前重量的变化加上暗处理中减少的重量,则27 ℃时的净光合作用量为5.5 mg,28 ℃时的净光合作用量为6 mg,29 ℃时的净光合作用量为4.5 mg,30 ℃时的净光合作用量为2 mg,可见,最适宜植物生长的温度为28 ℃;光合作用的最适宜温度为28 ℃,而呼吸作用的最适温度为29 ℃。实际光合作用量为净光合作用量加上呼吸作用量,29 ℃时的实际光合作用量为6 mg。
答案:C
6.(2015·洛阳统考)将一株植物置于密闭钟罩内,在某一光照强度下,测得密闭钟罩内CO2变化量为零(不考虑微生物的呼吸)。由此不能说明的是( )
A.植物光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等
B.同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2量与叶绿体释放的O2量相等
C.该光照强度下,植物不能正常生长
D.叶肉细胞光合作用过程中,从密闭钟罩内吸收了一部分CO2
解析:本题考查了光合作用的有关知识,意在考查考生运用所学知识分析问题的能力,难度较小。密闭钟罩内CO2的变化量为零表示植物所有活细胞呼吸产生的CO2量与叶肉细胞光合作用消
您可能关注的文档
- 2016年吉林省吉林市普通高中-学年高二上学期期末教学质量检测英语试题 .doc
- 2016年吉林省吉林市普通高中-学年高二上学期期末教学质量检测语文试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试化学试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试政史试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试数学试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试物化试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试物理试题.doc
- 2016年吉林省四平市-学年高一入学考试语文试题.doc
- 2016年吉林省延边州汪清六中-学年高一上学期月考物理试卷(月份)(解析版).doc
- 2016年吉林省延边州汪清六中-学年高一上学期期中物理试卷(解析版).doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习课时冲关:必修 第章 通过神经系统的调节.doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习阶段排查 .doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习阶段排查3.doc
- 2016年年《创新教程》高考生物大一轮(人教新课标)复习阶段排查4.doc
- 2016年年中考历史全部知识点汇编(按淮安地区中考说明编写).doc
- 2016年年中考物理专题训练(全套含答案).doc
- 2016年年北京市地理新课程会考试卷.doc
- 2016年年北京市夏季普通高中会考地理试卷.doc
- 2016年年北京市春季普通高中会考地理试卷.doc
- 2016年年北京市春季普通高中地理会考试题.doc
最近下载
- 飞行中鸟击的危害与防范(共48张PPT).ppt VIP
- 统编版小学语文二年级上册第六单元 先辈伟人 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx VIP
- 历史记载-中西闻见录15.pdf VIP
- 历史记载-中西闻见录13.pdf VIP
- 医疗文书书写及规范.ppt VIP
- 统编版语文二年级上册第六单元 追寻伟人足迹单元任务群整体公开课一等奖创新教学设计.docx VIP
- 合力CPCD35-KU5Y4G3 叉车零件图册l.pdf VIP
- 历史记载-中西闻见录12.pdf VIP
- 课前小游戏-看字说颜色(必须wps打开).pptx VIP
- 历史记载-中西闻见录11.pdf VIP
文档评论(0)