2016年广东省佛山市普通高中高三教学质量检测（一）数学理试题.doc

佛山市普通高中2014届高三教学质量检测（一） 数学理试题 本试卷共4页21小题满分150分考试用时120分钟注意事项： 1．答卷前,考生要务必填写答题上的有关项目． 　　2．选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答案涂在答题相应的位置上． 　　3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效． 4．请考生保持答题的整洁.考试结束后,将答题交回. 参考公式： 柱体的体积公式，其中为柱体的底面积，为柱体的高． 锥体的体积公式，其中为柱体的底面积，为锥体的高． 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知函数的定义域为,,则 A． B． C． D． 2．设为虚数单位,若复数是纯虚数,则实数 A． B．或 C．或 D． 3．设函数的最小正周期为,最大值为,则 A．, B. , C．, D．, 4．某由圆柱切割获得的几何体的三视图如图所示,其中俯视图是 中心角为的扇形,则该几何体的体积为 A． B． C． D． 5．给定命题:若，则； 命题:已知非零向量则 “”是“”的充要条件. 则下列各命题中,假命题的是 A． B． C． D． 6．已知函数.若，则的取值范围是A． B． C． D． 7．执行如图所示的程序框图,若输入的值为,则输出的的值为 A． B． C． D． 8．将个正整数、、、…、（）任意排成行列的数表.对于某一个数表,计算各行和各列中的任意两个数、（）的比值,称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”.当时, 数表的所有可能的“特征值”最大值为 A． B． C． D． 二、填空题：本大共7小题，考生作答6小题，每小题5分,满分30分． (一)必做题(9～13题) 9．一个总体分为甲、乙两层,用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为的样本.已知乙层中每个个体被抽到的概率都为,则总体中的个体数为 . 10. 的解集为_________. 11．的值为_______. 12．设是双曲线的两个焦点，是双曲线与椭圆的一个公共点，则的面积等于_________. 13．如果实数满足,若直线将可行域分成面积相等的两部分，则实数的值为______. (二)选做题(14～15题，考生只能从中选做一题) 14.(坐标系与参数方程)在极坐标系中,设曲线与的交点分别为、,则 . 15.(几何证明选讲) 如图，从圆 外一点引圆的切线和割线，已知，，圆的半径为，则圆心 到的距离为　　 　． 12分) 在中,角、、的对边分别为、、,且,. (Ⅰ) 求的值； (Ⅱ) 设函数,求的值. 17.(本题满分12分) 佛山某中学高三(1)班排球队和篮球队各有名同学,现测得排球队人的身高(单位:)分别是:、、、、、、、、、,篮球队人的身高(单位:)分别是:、、、、、、、、、. (Ⅰ) 请把两队身高数据记录在如图所示的茎叶图中,并指出哪个队的身高数据方差较小(无需计算)； (Ⅱ) 利用简单随机抽样的方法,分别在两支球队身高超过的队员中各抽取一人做代表,设抽取的两人中身高超过的人数为,求的分布列和数学期望. 18.(本题满分14分) 如图,矩形中,,,、分别为、边上的点,且,,将沿折起至位置(如图所示),连结、、,其中. (Ⅰ)求证:平面； (Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值. 19.(本题满分14分) 如图所示,已知椭圆的两个焦点分别为、,且到直线的距离等于椭圆的短轴长. (Ⅰ) 求椭圆的方程； (Ⅱ) 若圆的圆心为(),且经过、,是椭圆上的动点且在圆外,过作圆的切线,切点为,当的最大值为时,求的值. 20.(本题满分14分) 数列的每一项都是正数,,,且、成等差数列、、成等比数列. （Ⅰ）求的值；数列的通项公式；证明,有. 21.(本题满分14分) 已知函数. （Ⅰ）若,求在点处的切线方程； （Ⅱ）求函数的极值点； （Ⅲ）若恒成立，求的取值范围. 2014年佛山市普通高中