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《圆明园的毁灭》课内阅读 文段一 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫园明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色……园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园中，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 1、“众星拱月”在文中指什么？请用“ ”画出 有关的语句。 2、从文段中带红色字体的词语中你能体会到什么？ 请同学们默读下面的文段，在文中找出三个字来概括侵略者毁灭圆明园的强盗行径。 他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠 走；拿不动的，就用大车或牲口搬运； 实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 文段五 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 1、文段中用“ ”线画出描写侵略者侵略圆明 园的动词，从这些动词中，你体会到了什 么？ * 课内阅读 还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面 我们就可以体会到当时的圆明园有多么辉煌。 3、圆明园的景观分为哪三类？ （1）仿照各地名胜建造的； （2）根据古代诗人的诗情画意建造的； （3）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 4、文段从圆明园的 的布局、 的建筑和 三 个方面再现了圆明 园的辉煌。 众星拱月般 珍贵的历史文物 风格各异 5.文章课题为“毁灭”，为什么要大肆描写 “辉煌”？ 用大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。 文段二 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝。所以。它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1、用“——”画出文中的过渡句，说说它在 文中的作用。 文段二 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和奇珍异宝。所以。它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1、用“——”画出文中的过渡句，说说它在 文中的作用。 总结上文，引出下文。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 2、圆明园在园林建筑上有三个主要特点： （1）建筑宏伟； （2）收藏的文物珍贵； （3）是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10