4.3群落的结构(学案).docVIP

4.3 群落的结构 【考点扫描】 1、群落中各种生物之间的相互关系研究。 2、群落中的分层现象及影响条件。 【知识清单】 1、群落：（1）概念：生活在一定自然区域内，相互之间有直接和间接关系的______的总和生物群落具有结构和结构。 （1）甲、乙两种群之间的关系是________。 （2）在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于________________________。 （3）种群数量变化的周期是________。 【要点透析】 1、种内斗争与竞争的区别： 种内斗争是种内关系，发生在同种生物个体之间；竞争是种间关系，发生在不同种生物个体之间。例如，在农田中，相邻的作物植株之间会发生对阳光、水分、养料的争夺，这就属于种内斗争而不是竞争。 2、捕食与竞争的区别 竞争是两种生物生活在一起，由于争夺资源和空间等而发生的斗争现象。而且两种生物生活习性越相似，竞争就越激烈。捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，强调的是吃与被吃的关系。 【例题】 1、说明下列各生物之间分别是什么关系： A种内斗争 B、种内互助 C、竞争 D、寄生 E、捕食 F、互利共生 （1）培养液中生活着两种草履虫 （2）鲈鱼的成鱼以幼鱼为食 。 （3）人工密植的某种纯乔木林长得细高，利于争光 ， （4）林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低 。 （5）噬菌体与其侵染细菌之间的关系 。 2、光是重要的生态因素，它对植物的生理和分布起着决定性的作用，请分析回答下列问题： （ ）（1）在渤海湾沿岸不同深度的水中生长有不同的藻类，这与阳光中不同波长的光对水的穿透能力有关，下列藻类生长在最下层的是 A．绿藻 B．褐藻 C．红藻 D．无法确定 ( )（2）我国青藏高原小麦高产的主要原因是 A．昼夜温差大，太阳辐射强 B．CO2浓度高 C．气温偏低，水分蒸发少 D．雨量充沛 （ ）（3）城市的绿化地带安装了不少绿色射灯，入夜把树木照得格外翠绿。这主要是为了 A．增强光合作用，提高空气中的氧含量，改善城市空气质量 B．减弱呼吸作用，减少空气中的CO2含量，避免引起温室效应 C．促进植物的蒸腾作用，增强空气湿度，降低城市气温，为市民带来凉爽 D．营造绿色环境氛围 【巩固练习】 （ ）1、下面的实例中，能构成群落的是 A、亚马逊河谷的热带雨林 B、无菌培养基污染后长出的共生菌落 C、大兴安岭的红松林 D、无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 （ ）2、下列3个图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙3图表示的关系依次是 A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食?D．捕食、竞争、共生 A．该种鹰的天敌的种群 B．与鹰有互利共生关系的一个种群 C．群落中生产者数量变化的情况 D．被鹰捕食的一个种群 （ ）6、下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释，不正确的是 A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 （ ）7、下图表示鹞鹰攻击不同鸽群时取得成功的概率，也能表示鸽群防御能力的大) ①单独的鸽子比在鸽群中的鸽子被鹞鹰抓住的频率更小 ②腹鹞鹰攻击较大的鸽群时，不太容易成功 ③鹞鹰只攻击单独的鸽子 ④攻击成功的比例与鸽群的数量成反比 以上说法正确的是 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 8、下图是两种草履虫在实验室培养时的竞争试验（定时供给细菌）有关的种群动态。请据图回答： I 大草履虫单独培养时的生长；II 大草履虫与双小核草履虫混合培养时，大草履虫的生长 III 双小核草履虫单独培养时的生长；IV双小核草履虫与大草履虫混合培养时，双小核草履虫的生长 （1）生物争夺同一食物或同一栖息地是生物间常见的一种关系，包括________和________。 （2）从曲线I 可看出，大草履虫经快速增长后，种群密度为________。 （3）从曲线II 可看出，两种草履虫混合培养时，大草履虫竞争失败，其可能原因是（ ） 生殖率高