2016年湖北省宜昌市部分市级示范高中教学协作体-学年高一上学期期末考试物理试题.doc

宜昌市部分示范高中教学协作体2013年秋季期末考试 高一物理试题 命题人：宜都市二中 曹宗政 审题人：小溪塔高中 祝长征 一、选择题（每小题4分，共48分。每小题给出的4个选项中，第1至8题只有一个是正确的，第9至12题有多个选项是正确的，请将正确选项的序号填入答题卡内。） 1、一人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m处的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）( ) A 25m、25m B 65m、－25m C 25m、－25m D 65m、 25m 2、一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B点时 速度为v，到达 C点时速度为2v，则AB：BC等于（ ） A、1:3 B、2:5 C、3:5 D、4:5 3、 F1、F2两力分别作用于同一物体，产生的加速度大小分别为a1=2m/s2和a2=3m/s2，若两力同时作用于该物体，其加速度大小可能为：　　　　　 A．4m/s2；　　B．6m/s2；　　C．7m/s2；　　D．9m/s2 4、下列说法正确的是（ ） A．小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性不断增大 B. 在国际单位制中，牛顿是力学的三个基本单位之 一 C. 当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 D 力是改变物体运动状态的原因，也是产生加速度的原因 如右图所示，杯子落到水平桌面时，则下列说法正确的是（ ） A力F1B.力F1和力F2是一对平衡力 C力F1和力F2是一对作用力和反作用力 D力F1的大小大于力F2的大小 F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻弹簧，如图，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是 （ ） A．物块接触弹簧后即做减速运动 B．物块接触弹簧后先加速后减速 C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零 D．当物块的速度为零时，它所受的合力为零 8、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为?1，木块与木板间动摩擦因数为?2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为( ) A．?2mg B．?1Mg C．?1(m＋M)g D．?2mg＋?1Mg 9、如图是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象。下列表述正确的是（　　 ）A．乙做匀加速直线运动 B．甲与乙的方向相C．甲和乙的加速度方向相D．甲的加速度比乙的小 一个人用与水平面成θ角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M的箱子，箱子沿水平地面匀速运动，若箱子与地面之间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小 A．μMgB．μF sinθ C．μ(Mg–F sinθ )D．cosθ 11、某实验小组，利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为2的物块，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所物块的压力大小随时间变化的关系，如图乙所示.以下根据图象分析得出的结论中正确的是 A．从时该t1到t2，物块处于失重状态 B．从时刻t3到t4，物块处于状态 C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层 D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层 ． A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变 拉力的大小 B．在探究加速度与外力的关系时，应该控制 小车的质量不变 C．在探究加速度a与小车质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出 图象 （2 ）如图是小车做匀变速直线运动得到的一条纸带，相邻的两计数点之间有四个计时点没画出来，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得=5.18cm， =4.42cm，=3.62cm，=2.78cm，=2.00cm，=1.20cm。则 相邻两计数点间的时间间隔为__________s； 物体的加速度大小a=_____________m/s2，物体做_________运动（填“加速””减速”或“匀速”）； 打点计时器打计数点3时，物体的速度大小=___________m/s。（结果小数点后只保留三位有效数字） 三、计算题 （本题共小题，共分，解题要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数据计算的题目，还应计算出（分）3.0秒。 如果不考虑空气阻力，悬崖有多高？实际上是有空气阻力的，因此实际高度比计算值大些还是小些？为什么？（取重力加速度g=10m/s2如图，用一根绳子a把物体挂起来，再