2013-2014学年高二语文同步练习：第二单元检测卷(新人教版选修《先秦诸子选读》) Word版含解析.docVIP

第二单元检测卷 (时间：90分钟　满分：100分) 一、基础知识(40分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下列句子中，全都含有通假字的一项是(　　)(3分) ①故错人而思天，则失万物之情　②故日月不高，则光晖不赫　③非所以要誉于乡党朋友也　④曾益其所不能　⑤入则无法家拂士　⑥若夫君子所患则亡矣　⑦我将见楚王说而罢之 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥⑦ D．①③④⑤⑥⑦ 解析　①“错”通“措”，②“晖”通“辉”，③“要”通“徼”，④“曾”通“增”，⑤“拂”通“弼”，⑥“亡”通“无”。 答案　B 2．下列各句中加点的词解释正确的一项是(　　)(3分) A．二王我将有所遇焉 　　　遇：待遇。 B．反身而诚，乐莫大焉 　　　反：通“返”。 C．孙叔敖举于海 　　　举：被举荐。 D．言非礼义，谓之自暴也 　　　暴：暴戾。 解析　A项应为“投合、契合”，B项应为“反省”，D项应为“损害、糟蹋”。 答案　C 3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　)(3分) A．无如寡人之用心者 B．出舍于郊，于是始兴发补不足 C．爱人不亲，反其仁 D．寡助之至，亲戚畔之 解析　B项“于是”指“在这里”，C项“爱人”指“关爱别人”；D项“亲戚”指“内外亲属”。 答案　A 4．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(　　)(3分) A. B. C. D. 解析　D项均为“遵循”。A项，劳累/以……为病；B项，怪事/，对……感到奇怪；C项，首先/以……为先。 答案　D 5．下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是(　　)(3分) A. B. C. D. 解析　C项均为疑问代词，哪里，怎么。A项介词，比/介词，向。B项连词，和/介词，跟。D项表判断/助词，……的人。 答案　C 6．从句式特点看，下列句子中不同类的一项是(　　)(3分) A．而良人未之知也 　　　B．此之谓大丈夫 C．然而不王者，未之有也 　　 　D．此之谓也 解析　A、C、D三项均为宾语前置句。 答案　B 7．名句默写。(12分) (1)____________，未有义而后其君者也。 (2)善政民畏之，__________。善政得民财，__________。 (3)____________，民亦乐其乐。__________，民亦忧其忧。 (4)天时不如地利，________________。 (5)____________，____________，天下可运于掌。 (6)____________，出则无敌国外患者，国恒亡。 (7)____________，____________，________：此之谓大丈夫。 答案　(1)未有仁而遗其亲者也　(2)善教民爱之　善教得民心　(3)乐民之乐者　忧民之忧者　(4)地利不如人和　(5)老吾老以及人之老　幼吾幼以及人之幼　(6)入则无法家拂士　(7)富贵不能淫　贫贱不能移　威武不能屈 8．翻译下面文段中画线的句子。(10分) 昔者有馈生鱼于郑子产，子产使校人①畜之池。校人烹之，反命曰：“始舍之，圉圉②焉；少则洋洋③焉；攸然④而逝。”子产曰：“得其所哉！得其所哉！”校人出，曰：“孰谓子产智？予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！’”故君子可欺以其方，难罔以非其道。 【注】 ①校人：管理池塘的小官。②圉圉(yǔ)：疲惫的样子。洋洋：舒缓摇尾的样子。攸然：迅速的样子。 (1)子产使校人畜之池。(5分) 译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)故君子可欺以其方，难罔以非其道。(5分) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(1)子产让主管池塘的人把它畜养在池塘里。 (2)所以君子可以被合乎情理的说法所欺骗，难以被不合情理的说法所欺骗。 二、阅读理解(44分) 阅读下文，完成9～13题。(22分) 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，