从心理弹性理论视角看留守儿童社会支持网络.pdfVIP

教育学术月刊 2010.10 EDUCATION RESEARCH MONTHLY 从心理弹性理论视角看留守儿童的社会支持网络 ■王玉花 摘 要 留守儿童在逆境中的适应情况因其内部心理弹性 外部保护资源的不同而呈现出差异 其中社会支持 ： ， ， 是心理弹性最重要的保护因子之一 来自家庭 同伴 社会的支持有利于留守儿童的适应与心理健康恢复 心理弹性 ， 、 、 。 和社会支持对留守儿童的成长有着重要的意义和作用 并以此为出发点 构建针对留守儿童个体 家庭 学校和社会 ， ， 、 、 等方面的社会支持的网络系统。 关键词 留守儿童 心理弹性 社会支持网络 : ; ; 基金项目 湖北省孝感学院科研项目基金资助 农村留守儿童的教育困境及其对策研究 ： （r2011023）： 。 作者简介 王玉花 女 湖北省孝感学院教育与心理学院讲师 心理学硕士 研究方向 青少年心理健康与治疗 ： ， ， ， ， ： （湖北孝感 432000）。 一 问题提出 向国内介绍这一概念时提出了不同的翻译方式 台湾学 、 。 全国妇联 年 月发布的 全国农村留守儿童 者将其译为 复原力 香港学者多译为 抗逆力 大陆学 2008 2 《 “ ”， “ ”， 状况研究报告 显示 全国农村留守儿童约 万人 其 者则译为 心理弹性 或 心理韧性 》 ， 5800 ， “ ” “ ”。 中 周岁以下的农村留守儿童约 万人 留守儿童 对心理弹性的概念的界定 学术界至今还没有统一 14 4000 。 “ ， 是指年龄在 周岁以下 父母双方或一方外出务工 本 的认识 总结大量有关心理弹性的研究文献 可以看到三 、 、 ， ， 14 人留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活的儿 种界定方式 作为一种人格特质的心理弹性 如 ： ， Ger