高校教师资源增值对策.pdfVIP

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  • 2015-08-06 发布于安徽
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::i!!!! 高校教师资源增值的对策 吴哲敏 雷卫平 (武汉理工大学 湖北 武汉430070) 摘 要 高校教师是高校的灵魂,是高校的命脉,是高校各类资源中最宝贵最活泼最能动的资源.也是资本 性资源,因此,他们在工作中不仅具有可持续性,而且具有可增值性。将他们的可增值性变成现实。是高等教育事 业蓬勃发展、欣欣向荣的动力源泉。在高校管理中,可以采用竞争、培训、尊重、激励、约束等手段使高校教师进行 增值。 关键词 高校教师增值人力资源 中图分类号G451.2 文献标识码A 高校教师是高校的灵魂.是高校的命 础。当前我国的高校对教师的管理正在打 同时着眼于科学培训的构建。其次.对教师 脉,是高校各类资源中最宝贵最活泼最能 破传统僵化的管理模式。学校和教师的主 培训要分类别、分层次、有计划、多渠道的 动的资源,也是资本性资源,因此,他们在 体地位正在逐步确立,高校教师管理正在

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