高三“基本能力”复习备考----第一单元教学讲义.docVIP

高三“基本能力”复习备考 通用技术（2） 第一单元教学讲义 学习目标： 结构与设计 　　结构的设计在我们日常生活中随处可见，课桌椅、自行车、立交桥等等都是结构设计的结果。 　　学习结构的强度和稳定性，体验简单结构的设计过程以及结构的和谐、简练和经典，其意义除了解决简单结构设计的问题以外，更有利于帮助学生清晰地把握生活中各类问题解决的主要架构，拓宽思维和想象空间。 　　本主题共有5条标准。 　　1．了解结构的涵义，能从力学的角度理解结构的概念和一般分类 　　2．能结合1～2种简单的结构案例，分析结构是如何承受应力的 　　3．能通过技术试验分析影响结构的强度和稳定性的因素，并写出试验报告 　　4．能确定一个简单对象进行结构设计，并绘制设计图纸，做出模型或原型 　　5．能从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计的案例 基本问题： 1、 是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列，结构多种多样且决定着事物存在的性质。 2、在自然界，蜂窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器官等都有特定的结构，这些形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。通过对自然界中结构的分析和研究，人们将其成果应用到 领域，更好地服务于人类。 3、在技术领域，产品的结构更是丰富多彩。一把锤子、一辆汽车、一座桥、一幢房子都具有特定的结构。 影响着它们的性质和功能，结构方面存在的一个小问题也