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文学欣赏与创作教案 一、课题：第三章 散文欣赏与创作概述 二、授课班级：04、05美术装璜，05公共管理（脱产）、中英文秘 （业余），全校公修课班级。 三、教学目的、要求：讲授诗词欣赏与创作知识和规律，引导学生有创造性地欣赏诗词作品，提高学生的欣赏能力和审美水平。 四、教学内容的重点、难点： 1．《论语·季氏将伐颛臾》； 2．《孟子·寡人之于国也》。 3．《左传·郑伯克段于鄢》 5．司马迁《项羽之死》 8．文化苦旅之《都江堰》（余秋雨） 五、课程总学时、学时分配：共8学时，具体分配如下 （一）概述；《论语·季氏将伐颛臾》； 《孟子·寡人之于国也》； 《左传·郑伯克段于鄢》。 （二）李斯《谏逐客书》；司马迁《项羽之死》；欧阳修《秋声赋》。 （三）鲁迅《春末闲谈》；文化苦旅之《都江堰》（余秋雨） 上述每段课各安排3课时。 六、教学方法、教学手段 采用多媒体教学，以教材以基础，辅以音像材料，全方位 调动视、听、感受、想象、思考的积极性，并且采取字、词、句、段解说、字正腔圆，抑扬顿挫地诵读、理论联系实际评析鉴赏等教学方法，以便更好地让学生领会和享受文学作品的审美内容与方式、方法。 （二）结合堂上讨论、写作文学批评作业等师生互动形式，取其精华，去其糟粕，激发其学习兴趣和积极性，提高其文学鉴赏力，进而实现“我手写我心”，“我写故我在”，尝试开展文学创作活动，最终在社会上发表文学作品