环境生态学教学大纲.docVIP

《环境生态学》课程教学大纲 第一部分 说明 [1]周纪纶等编 1993年 [2]《生态学：概念与应用》影印版 科学出版社，2000年编写日期：2011年8月 一、课程的性质及目的 环境生态学是一门综合性学科，是环境科学的组成部分，又是应用生态学的一个分支，是与环境科学渗透而形成的新兴的边缘学科。 学习本课程主要要求学生能够掌握用生态系统理论解决社会生产、生活中的实际问题，准备将来服务于社会、服务于人类。 二、课程的目的与要求 开设本课程，旨在使学生对环境、环境问题、环境因子的生态作用、生态系统、环境污染、生态工程等有一个概貌性的了解，培养学生良好的认知习惯，并培养他们运用生态学的基本观点来解决环境问题的能力。 本课程的教学要求：在上好理论课的同时，须重视与实际联系进行教学。 1.了解近代环境科学的发展、环境问题的产生发展、我国存在的环境问题。 2.掌握生态学基本知识、环境因子、生态系统、生态工程等知识。 3.学会用生态学观念来分析、解决环境问题。 1．面授与实践教学：课程教学以面授为主，有条件进行一或两次实践参观。 2．作业：讨论题或理论联系实际的题目。可根据学生对知识掌握实际情况，按照教学大纲要求，灵活布置作业内容。 考试及成绩 成绩评定：总分100分。（期末笔试考试成绩占80%；平时作业完成及学习态度、实践报告占20%） 安排 节 第一章 §1．人类面临的环境 §2