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第1单元 在社会生活中承担责任
第1课 公平正义——我们永恒的追求
为什么我们向往公平p3
怎样理解合作中的公平《基》p1
判断:两会规定取消城乡差别,按城乡人口比例选区人大代表4农民=1城里人的选举比例成为历史p3
公平的含义p4
不公平做法会导致什么后果p5
为什么合作需要公平/公平对合作的重要性p5
怎样做到合作公平p5
社会公平的表现p6
如何看待社会的不公平现象p7
为实现社会公平,为国家社会提合理建议p7
列举国家采取哪些措施实现社会公平p7
列举我国在政治、经济、文化教育生活中社会公平的表现p7
我国采取社会公平的措施说明了什么p7
维护社会公平的作用/重要性p8
怎样做到社会公平p8
教育公平是重要的社会公平,对此你是怎样理解认为的p9
如何评价见义勇为行为p9
正义、非正义行为的划分标准p9
维护正义的重要作用p9
为支持正义行为,限制打击非正义行为国家应采取的措施p10
做人的基本要求是什么/为什么说社会的正义必须由正义制度来保证/为什么说正义要求人们遵守制度规则程序p10
正义行为和非正义行为有什么后果p11.
怎样做有正义感的人p12
为朋友两肋插刀的哥们义气算不算正义行为p13
为朋友两肋插刀错在了哪里p13
遇到非正义行为发生时应该怎么做p13
为如何解决学校生活中的非正义行为提合理化建议p13
第2课 在承担责任中成长
责任的来源p15
承诺意味着什么p15
什么是责任/含义p16
为什么身份不同,责任不同p17
为什么有些同学不愿担任班干部p19
你对担任学生班干部有什么看法p19
承担责任意味着什么,应持什么态度p20
承担责任对个人和社会带来的好处p21
不承担责任的后果p22
列举同学们中不负责任的现象p23
中学生应承担的责任p23
怎样才能养成承担责任的习惯p23
青少年怎样承担起自己的责任p24
面对众多的责任,我们需要做出的选择p24
我们承担的社会责任p25
维护社会稳定的内容p26
中学生能对维护良好社会秩序做出哪些贡献p27
服务社会奉献社会的形式p27
积极承担社会责任的感受p29
第二单元 五星红旗我为你骄
第3课 腾飞的东方巨龙
我国取得巨大变化的原因(提建议)p34
成就(变化)的取得说明了什么p34
取得成就(变化)蕴含的课本道理p34
你准备为家乡的发展做什么贡献p34
共和国的巨变p34
改革开放以来我们生活发生了那些变化p35
什么是综合国力p37
列举改革开放的巨变p37
综合国力提升的表现p37
列举改革开放以来祖国现代化建设取得的巨大成就p39
为什么要走和平发展之路p39
谈谈你对中国共产党的人/为什么要坚持中国共产党的领导p40
共产党在我国社会主义事业不断前进的历程中起的作用p40
为什么中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量/中国共产党先进性表现p41
为什么中国的车头是中国共产党p42
指引当代中国发展进步的旗帜是什么p42
高举这一伟大旗帜最根本的是什么p42
什么是中国特色社会主义p42
什么是中国特色社会主义理论体系p42
什么是科学发展观p43
中国特色社会主义伟大旗帜意义、作用p43
第4课 全民共同致富
我国经济成分p44
公有制经济地位、作用p45
非公有制经济地位、作用p45
为什么要坚持基本经济制度不动摇p46
我国基本国情p46
为什么要毫不动摇的巩固和发展非公有制经济p47
国有经济的主导作用p47
为什么要毫不动摇的鼓励支持引导非公有制发展p47
判断:发展非公有制经济动摇了公有制发展p48
非公有制发展的重要作用p48
社会主义的根本任务、根本目的p48
判断和衡量各方面工作是非得失的标准p48
为什么要提出共同富裕/意义p49
我国为什么要实行这样的分配制度p50
实行这种分配方式的意义p50
怎样理解先富和共同富裕的关系p51
为国家如何切好蛋糕,实现共同富裕提合理化建议p51
判断:我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个蛋糕做大,也要通过合理的收入分配把蛋糕分好p51
我国法律对公民取得的收入如何规定p52
党和政府为共同富裕采取的措施p52
我国基本经济制度和分配制度对实现共同富裕有什么作用p52
第5课 人民当家作主
谈谈如何加强社会主义民族政治、保障人民当家作主p53
材料:各级召开人的会议,体现教材什么观点p53
人民如何当家作主/人民是通过何种方式途径去管理国家的p54
人民代表大会与其他国家机关的关系p55
人大代表与人民之间的关系是怎样的p56
人大代表怎样才能不负人民的重托p56
我国的人民代表大会制度对保障人民当家作主发挥着怎样的作用p57
青少年应怎样做p57
我国处理民族关系的基本原则p58
怎样理解我国各民族之间的关系p58
中央政府向西藏赠送宝鼎象征着什么p58
为促
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