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课程实施的价值取向的研究_贾海菊.pdfVIP

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24 5 ( ) Vol. 24. No. 5 2008 5 Journal of Guizhou Education Institute ( Social Science) M a . 2008 * 贾海菊 ( , 1210 13) : 课程实施是课程改革的关键性环节, 课程实施的价值取向是课程改革成功的先决条件长期以来 人 关注的三种课程实施价值取向虽然各有千秋, 但也都有其致命的弱点梳理这三种课程实施的价值取 向, 意识到我国的课程改革只有走自动催化的课程价值取向之路, 才能取得预期的效果 : 课程改革; 课程实施; 价值取向 : G632. 3 : A : 1002- 6983( 2008) 05- 0032- 03 R esearch on the V alue O rien tation of Curricu lum Im p lem en tation Jia H aiju ( Facult of Education, BohaiUn iversit , Jinzhou, Liaon ing, 121013) A bstrac t: Curricu lum mi plem en tation is the ke link in the curriculum reform. The value orientation of curricu- lum mi p lementation is the prerequ is ite to the success of the reform. For a long tmi e, people have been concerned a- bout three t pes of value orientation. Each t pe has its own strong points as w ell as its ow n w eek points. Being aw are of the three t pes of value orientation, we realize that onl b taking an autom atic catal tic orien tation can the curricu- lum reform achieve the desired result. K ey w ord s: Curriculum Reform; Curricu lum Imp lementation; V alue Orientation , 20 6070, , , / 0 , [ 2] 279- 280, , , : ,

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