教科版小学语文四年级下册快乐读书屋二一个有缺口的馒头.ppt

快乐读书屋 一个有缺口的馒头 学习目标 1、理解课文内容，体会抗战中军民是如何以民族大义为重，同仇敌忾，抗击日寇的。 2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。 3、认识本课的生字。　 　自学指导 1、学生自由读，要求学生读准、读通、读顺。 想一想：课文写了一件什么事？你有什么感受？ 2、组内读书 (讨论) (1)大胡子为什么要为饥民跪下？ (2)大家在如此饥饿的情况下，为什么又将抓到手的 馒 头默默地放到车上？ (3)当大胡子少校和耿师长站到尤小翠的坟前时心里 会想些什么？你们此时心情如何？ 3、在文章中找出有关描写人物外貌的语句。 4、同桌互学生字、词语。 我会认字 馒 硝 触 搐 栓 栗 挪 嚎 　 馒头 认读词语我最棒！ 硝烟 滇缅 惠通桥 感触 振动 疯狂 抽搐 枪栓 怯生生 骇人 嚎叫 颤栗 石雕 挪到 稚气 当堂训练 、必做题 1.给下列字注音 触 栓 搐 振 2.联系上下文，理解词语 弹尽粮绝: 嫌弃: 3.写出下列词语的反义词 痛苦--- 寂静--- 作战中弹药用完了，粮食也断绝了。 指无法继续作战的危险处境. 很讨厌，不想要。 当堂训练 二、选做题： 学完这篇课文，你有什么感受请写下来。 当堂训练 三、 思维训练： １、馒头为什么会有缺口？谁留下的缺口？ ２、大胡子少校为什么要为饥民跪下？大家在如此饥饿的情况下，为什么又将抓到手的馒头默默地放回车上？ ３、当大胡子少校和耿师长站到尤小翠的坟前时心里会想些什么？你们此时心情如何？ 再见