特级教师群体的结构分析与发展反思_省略_省六次入选的702名特级教师为例_何小忠.pdfVIP

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2015-08-07 发布于安徽
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特级教师群体的结构分析与发展反思_省略_省六次入选的702名特级教师为例_何小忠.pdf

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24 6 Vol. 24 ，No. 6 第卷第期教师教育研究 2012 11 Teacher Education Research Nov. ，2012 年月【】实证研究特级教师群体的结构分析和发展反思 ——— 702 以江西省六次入选的名特级教师为例何小忠 ( ， 330022) 江西师范大学教师教育处江西南昌［］，、摘要分析历次特级教师评选和在职特级教师的结构现状发现特级教师入选人数逐渐增加不同学段和学科，、、、教师入选比例很不均衡特级教师群体学历层次越来越高大多出自城市中小学名校性别趋于平衡中青年入、。， “ 选比例提高呈现年轻化趋势等特征为了更好地发挥特级教师的示范引领作用当前应当合理界定特级教 ” ; 、 ; ; 师称号的内涵与身份调整特级教师的入选结构和比例评选条件与方法加强特级教师管理搭建特级教师、 ; ，，成长平台以培养本土的教学名师和教育家开展特级教师研究发掘特级教师的教育智慧探寻优秀教师成长规律。［］ ; ; 关键词特级教师群体结构高端教师［］G451． 2 ［］A ［］1672 － 5905 (2012)06 － 0066 － 07 中图分类号文献标识码文章编号 Structure Analysis and Development Reflection on the Group of Superfine Teacher in Jiangxi Province HE Xiao-zhong (Off ice of Teacher Education ，Jiangxi Normal University ，Nanchang ，Jiangxi ，330022 ，China) Abstract :Through the statistics ，we can find that the figure and the academic degree of the superfine teacher is increasing and becoming younger and younger ，but the account of different education grade and different subject is unbalanced ，most of whom are from city schools ，the figure of the male an