2011年中考复习指导（语文）.pdfVIP

本 骥 2011年 中考复习指导 (语文) 谢 晖 2010年云南省各州市语文试卷保 留了2008、2009年 年来 ，云南省题是 以选择题的形式出现 ；昆明市试题是 以 的命题格局 ，仍 由 “积累运用 ”、“语文综合性学习”、“阅 主观题形式出现 。 读”、“写作”四个板块组成。下面我们就按 中考试题 四 常见病句类型： 个板块的顺序，对 2010年的中考试题进行探索，以期 了 (1)用词不当：包括词性误用、词义误用、词语感情色 解命题规律，对2011年语文中考进行针对性复习。 彩误用等。 一 、积 累运用 (2)句子成分搭配不当：包括主谓搭配不 当、动宾搭 (一)字音字形：云南省及 昆明市着重考查地方 口音 配不当、主宾搭配不当、关联词语搭配不当等。 与普通话读音的区别 ，如前后鼻韵、鼻音和边音、平舌音 (3)成分残缺：包括缺主语 、缺谓语 、缺宾语等。 和翘舌音等的区别。题型多以选择题的形式出现，拼音 (4)语序不当：包括词序排列不当、定语位置不当、状 部分重视对多音字、方言误读的字音的考查 ；字形部分重 语位霞不当等。 视对彤近字、同音异形字的考查 。 复习方法指导 ：教师要带领学生掌握句子的构成、单 考查 内容：常见多音字的读音 (受方言影响而误读的 句的成分 (主语 、谓语 、宾语、定语 、状语 、补语)，教会学生 字音)，根据拼音写出汉字，形近字和同音异形字的字形 划分句子成分 、提取单句的主干，记住句子中各种成分的 (修改易写错 的字)。 位置、弄清句子成分之间的关系、熟练运用符号来划分句 常见的考查方式有三种 ：选择题、书写题、改错题 。 子成分。在划分句子成分时，一定要让学生做到先读懂 通常情况下，辨析性试题 以客观题为主，修改性试题 以主 句子的意思，分清主语部分和谓语部分；再找出句子的主 观题为主。 干，将句子的主语 、谓语 、宾语三种成分划出来 ；最后理清 (二)词语 (含成语)：云南省 中考对词语部 分的考 枝叶部分即定语、状语、补语的内容。 查，其形式和内容基本稳定。一般将词语放在阅读部分， 教学生从语法 、逻辑 、感情色彩、语言表达习惯等方 着重从语境 、词语的感情色彩、表达效果及准确使用等方 面去判断一个句子是否是病句。教学生注意修改病句要 而来考查成语辨识 、词语搭配、关联词的使用等，也有个 不改变句子的原意 ，要能正确使用修改符号。 别词语在阅读部分出现。 2．句子排序、仿写：句子排序题在云南省中考题中经 考查 内容 ：词语 的意义 、适用 的语境和对象，常用词 常出现 ，主要考查学生对段 内句子 的理解能力及对段 内 语的含义，词语 的感情 色彩，关联词语 的作用，常见的 句子 的组合能力。 成语。 句子仿写题是依照已经给出的语句的形式 ，要求写 常见题型：选择题、主观题。 出与例句在形式上相同或意义上相关的句子。题型一般 复习方法指导 ：教会学生熟练使用字典 、词典，引导 为主观表述题 ，题 目要求一般是 “句式相 同”、“语意连 学生对初中六册语文课本中的字词进行分类整理归纳 ， 贯”等，这就表明所仿写的句子与例句一定要有关联 ，或 如比较整理形似字 、同音字、多音多义字，辨析同义词、反 内容相关 、或语意衔接。 义词、词语的感情色彩等等。复习词语时要弄清词语的 复习方法指导：做排序题，要注意句子