“图”在交、直流电路学习和解题中的作用.pdfVIP

2o¨年第19期考试 周刊 ‘图‘在 交 、直流 电路学 习和解题 中的作 用 徐文斌 (昆山市费俊龙 中学 ，江苏 昆山 215300) 摘 要：江苏省普通高校单独招生考试是高等职业教育 路 电流 。 的人才培养的进一步升华，给高等职业学校的学生提供了进 此题就是一道典型的由图来出题 的问题 ，题 目简洁、清 一 步深造 的机会。那么，在学好技能的同时．如何把理论也提 楚，利于学生掌握 。 高到相应 的高度 ，这是高等职业学校学生面临的最大的难题 。 2彳Ⅱ用图来介绍 、分析 、学 习和掌握知识。 本文主要 阐述 “图”在交、直流 电路学习、解题 中的作用。探讨 一 些定理 的学 习，很 多时候借助于图来讲解 、分析 ．便于 了如何应用 “图”在 电工基础领域 中的解决实际问题 的思路和 学生学习、掌握 。如(《电工基础》§3．4戴维宁定理)戴维宁定理 方法。具体通过分析近几年江苏省普通高校单独招生考试卷 的学 习，就是从 图人手的。其解题步骤 ： 的题 目和 《电工基础》的例子 ，来概述 图在 交、直流电路 学习中 第一步 ，将 电路分为待求支路和有源二端 网络 ；(图1) 的作 用 。 第二步 ，求 出有源二端 网络 的开路电压 ；(图2) 关键词 ：江苏省普通高校单独招生考试 高等职业技术 第三步 ，作 出无源二端 网络 ，并求 出等效电阻；(图3) 学校 《电工基础》 交、直流电路 “图” 学习和解题作用 第 四步 ，作来戴维宁等效 电路 ，并求出电流。(图4) 近年来 ，江苏省普通高校单独招生考试 的竞争力越来越 强了，那么 ，如何才能让高等职业技术学校 的学生在单独招 生考试取得更好的成绩?下面我就 《电工基础》交 、直流电路 中的 “图”的学 习和解题作用 ，借助近年来单独招生考试试题 来分析 。 一 、 “图”在复杂直流电路分析、解题 中的作用 图1 在复杂直流电路学 习过程 中，图无时无刻不伴 随左右 ，有 ， 时一个图就是一道大题 ．而且图在分析 、解题过程中起着十分 重要 的作用。下面从 四个方面谈谈图在复杂直流电路分析 、解 题 中的作用。 R 1．图本身就是一道 大题。 从近几年 的单招高考 图3 图4 试卷来分析 ．很多时候一个 戴维宁定理的每一个步骤都有一个 图，在解题过程 中，画 图形配一些简单 的说 明，就 图可 以让复杂问题简单化 ，更容易掌握所学内容 。而且不容易 能成为一道大题 目，且题 目 出错 ，也便于复查，以防粗心失分 。 简洁 、明了。 3．利用 图形的变换解题 例 1：如图所示 ，求各支 在复杂直流电路 中，解题方法之一 ：两种 电源模型等效变 ，}l1、 1 发．采取较小的坡度促进 ，从较小的难度人手 ，步步落到实处， 设a-l=t0，贝0S6^nB= — =2+t+— t4 步步练 出效果 ，慢慢积累 ，逐步提高。 t t 五、“逼 ”学生 “动手 ”。将 “练 ”字落实到位 1 当且仅 当t： 时 ，Nlt=l时 ，SaAo,=4(同上)。