“地磁日变观测与日变规律研究”开放实验教学的探索与实践.pdfVIP

中国地质教育 58 CHrNESEGE0LOGICALEDUCAT10N 2011年第 1期 “地磁 日变观测与 日变规律研究’’ 开放实验教学的探索与实践 李淑玲 中国地质大学 (北京 )地球物理与信息技术学院，北京 100083 摘 要 ： “地磁 日变观测与 日变规律研究”足针对地球物理学专业学生设立 的专题研究性实验项 目，旨在 使学生通过实际观测 了解地球磁场存在的短期平静变化规律 ，深入认识 日变观测在地磁勘探 中的重要性及 其影响因素，增强学生实际动手能力，培养学生在实践中发现问题、分析与解决 问题 的综合研究能力 。 关键词 ：地磁 日变 ；开放实验 ；实践教学 中图分类号-G642 文献标识码 ：A 文章编号 ：1006—9372 (2011)01．0058。03 一 、 “地磁 日变观测与 日变规律研究”开放实 研究中发现问题、分析与解决问题的能力。 验设立背景 二、 “地磁 日变观测与 日变规律研究”的实验 我 国的高等教育在实验教学方面与 国外相 比 设计 有很大的差距 ，以创新人才培养为 目标的实验教学 “地磁 日变观测与 日变规律研究 ”开放实验教 改革已势在必行 。创新型实验教学体系的构建是当 学项 目设计紧密结合 了 “应用地磁学”课程 的教 前实验教学改革 的核心，在传统实验项 目的基础上 学 内容 Hj，将地磁场理论 中的地磁 日变规律作为 增设综合型、设计型、学生 自主型、专题研究型的 研究 内容 ，以实际观测为研究手段 ，以我校校园 开放实验项 目对解决当前实验教学资源紧缺、提 及周边作为观测场所开展地磁 日变专题实验研究。 高实验教学质量和培养创新人才均具有重要 的意 此实验对仪器设备、观测场所 、学生 “容量”及知 义 。中国地质大学 (北京 )在实验教学方面推 识储备均有较高的要求。要求选用性能稳定、高 出一系列改革举措 ，通过整合实验室资源创建一批 精度 、带电时间长 的质子磁力仪进行观测 ，观测 开放实验室 (中心 )，为学生创造了 自主学 习和研 场所要空旷、无各种人为干扰。同时要求参与实 究性学习的实验条件，并设立开放实验基金以鼓励 验的学生 (6-8人 )提前学习 “地磁场理论”与 “野 和资助开放实验项 目的实施。这种以实验教师为主 外磁测方法”的相关知识 ，这样有助于最大程度地 导、以学生实践和研究为主体的开放性教学实验项 提高学生在观测实验 中发现问题 、解决问题 的能 目的探索与实践正在有序地推进 ，并已初见成效。 力 ，有助于深化学生对 日变观测和 日变校正对磁 地球物理学专业是一个理工结合、强调实践能 力勘探具有重要意义的认识 。 力与研究能力培养的应用型地学专业，学生可以依 本次实验的总体设计思路是 ，在我校教学区 托地球物理开放实验室 (中心 )和地球物理学专业 及周边选择适合 日变观测 的场所 ，组织学生利用 相关的开放实验项 目进行实践能力与创新能力的拓 质子磁力仪进行地磁场 的 日变观测 ，根据一年四 展。 “地磁 日变观测与 日变规律研究”是在 “应用 季 巾具有代表性时 日 (设计 4～8天 )的24小时观 地磁学”课程实验教学大纲之外设立的专题研究性 测结果 ，分析地磁 日变 随季节、地方时 的变化规 实验项