《电力电子变流技术》课程教学模式的创新.pdfVIP

· 302 · 价值工程 《电力电子变流技术》课程教学模式的创新 InnovationofTeachingModelof”PowerElectronicConversionTechnology”Course 行磊 XingLei (山东冶金技术学院，济南 250109) ShanDongCollegeofMetallurgyTechnology，Jinan250109，China) 摘要：本文主要从教学内容、教学方法以及教学实践等方面探讨如何通过方法改革来提高学校的教学质量，使学生对课程实现全面掌握，从 而构建出完整的专业知识体系。 Abstract：Thisarticlediscussedhow toimp~vethequalityofteachinginschools．andmakestudentscomprehensivelymastercoulee．andthen buildt}Iewholeprofessionalknowledgesystemthroughmethodreform，from theteachingcontent．teachingmethodsandpractica1． 关键词：教学背景；发展和应用；教学；实践 Keywords：teachingbackground；developmentandapplication；teaching；practice 中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1006-4311(2011)10—0302--01 0 引言 力场效应管时应该重点讲述它们与先前学习的管子的不同之处。 《电力电子变流技术》课程是电气工程专业的重要专业基础课， 3-2以器件、电路、应用为主线，加强学习基础知识 在学习相 具有较强的特殊性，主要讲述电能之间的变换，研究有关各类变流 关的器件时，要讲解器件的原理和特性，以及器件在电路中的实际 设备中发生的电能转换过程、装置的基本工作原理、控制方法、设计 应用。重点掌握器件的工作特性、参数和使用注意事项。这三方面的 计算及相关的技术经济指标。其内容主要包括AC／DC变换(整流)、 内容应该建立在研究电路的基础上。特别是学习各种电能变换电路 DCD／C变换(斩波)、DC／AC变换(逆变)、AC／AC变换(变频 )等几大 时，应该注重传授给学生 电路的分析方法，帮助学生掌握 电路的构 部分。 成、工作原理和工作波形，以及不同负载情况下电路工作波形的差 1 《电力电子变流技术》教材内容的构成及教学背景 别，并学会分析主 电路的相关参数计算和元器件的选择方法。在讲 《电力电子变流技术》教材中整流和逆变部分属于重要内容 ，电 解过程中要尽量列举一些具体的应用实例向学生讲授，这样可以提 路中所用的电力电子器件主要以半控型器件晶闸管为主。学生在之 高学生对知识的掌握水平，解决了学生针对本课程如何去应用的问 前的 模《拟电路》、《电子技术基础》等课程中已接触过一些整流和逆 题，但要注意传授的知识难度不能太深、范围不能过广。 变 电路，以及一些简单的电力电子器件，如二极管、三极管、晶闸管 3。3及时介绍本学科的发展动向 教学内容中应当及时主动地 等。但随着半导体制造技术和变流技术的发展，各种新型大功率器 吸收最新的发展信息，引导学生了解本技术的发展动态，不断扩大 件相继出现，比如现在 已经广泛使用的GTR、GTO、MOSFET等。 学生学习的知识面。这可以通过引导学生阅读与电力电子技术有关 2介绍 《电力电子变流技术》的发展和应用 的学术期刊、查看相关的专业知识网站来实现，使学生充分了解 自 在一开始接触这门课时，学生常常会产生一些疑惑，那就是 “学 己现在所学知识在本学科领域中所处的位置，从而跟上科技发展