英语语音过关公开课修改.pptVIP

中小学优秀学习法及英语学习一体化教学宣讲团 走进乌苏系列活动二 三位一体教学法展示 成果简析：字母、音素、音标三位一体教学法，也称小三位一体教学法。这种方法把字母、音素、音标的教学有机地结合起来，首先学会26个字母，在熟读字母的基础上引出音素，在学习拼读单词时引出音标，然后将音素与音标挂钩，主要目的在于帮助学生像学习母语一样快速融入英文学习。 第一“位”，字母名称音教学。 第二“位”，音素教学。 第三“位”，音标教学。 辅音和原因的作用 通过小三位学习，顺利进入大三位学习即：词汇、语法、阅读三位一体教学法，最终达到词汇集中记、语法集中学、阅读同步行，大大加快了学生学习英语的速度，调动了学生学习英语的积极性，开拓了学生的眼界，尤其是提高了学生的自学能力和阅读能力，增强了学习英语的自信心。 英文26个字母及发音 * Jessie flash f l m n s x 掐头法 1 2 去尾法 b c d j k p t v z 1 2 对比法 g h r w y 字母组合记忆法 ch sh ck qu a cat can crab o frog log fox f-a-t fat d-a-t dad l-a-d lad b-a-t bat m-a-p map a-n-t ant d-o-g dog o-x ox d-o-ll