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口腔修复学教学大纲 prosthodontics 西安交通大学口腔医学院 修复教研室 2006 6 13 口腔修复学教学大纲 (供口腔系五年制用) 前 言 口腔修复学(prosthodontics)是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。它是口腔医学的一个重要组成部分，是医学与现代科学技术相结合而产生的，属生物医学工程的范畴。 口腔修复学的任务是研究口腔及颌面各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法，利用人工材料制作各种修复体，以恢复、重建各类缺损或异常的口腔颌面系统疾病，从而恢复其正常的形态和功能，以促进患者的健康。 口腔修复学是以医学基础、口腔医学基础、口腔临床医学及应用材料、工艺、材料力学、生物力学、工程技术学以及美学等为基础的专门科学。其临床内容包括牙体缺损或畸形、牙列缺损、牙列缺失的修复治疗；颌面缺损的修复治疗；牙周疾患、颞下颌关节疾患及牙合异常的预防和修复治疗。前三者是目前口腔修复学的主要临床内容。口腔修复学的基本治疗手段是采用制作修复体的方法恢复因缺损、畸形而丧失的形态与功能，使之达到正常水平。 在学习本门课程中，通过讲课、示教和实验室实习以及生产实习等环节，要求掌握口腔修复学的基础理论、基本知识和基本技能，达到教学大纲的要求。基础理论包括：修复的原则、固位原理、设计原则、平衡牙合理论等；基本知识包括：牙合、颌、面的解剖生理和牙合学等；基本技能包括：口腔检查方法、牙体预备、取印模、颌位纪录的方法与操作技术，各类修复体的设计及一系列技工操作技术，修复体的初戴、选磨、调牙合、复查修改等技术。使学生能运用这些知识和技能从事口腔修复的临床工作。 本教学大纲的教学总时数为192学时，其中理论课64学时、实习课128学时。 拟用教材为：卫生部规划教材 全国高等医药院校教材（供口腔医学类专业用） 马轩祥主编 口腔修复学（第5版） 本教学大纲由修复教研室王宇春、逯宜编写。 西安交通大学口腔医学院 修复教研室 2006．6．13 课程名称：口腔修复学Prosthodontics 课程编码：（8—64—128—0） 授课学时： 192 学分：8 适用对象：适合口腔医学专业本科生教学 先修课程：口腔解剖生理；口腔材料学;生物力学 使用教材及参考书： 教材：马轩祥主编《口腔修复学》第5版 人民卫生出版社 ISBN7-117-04484-5 参考书： 徐君伍主编 《口腔修复学》第4版 人民卫生出版社 ISBN7-117-03518-8/R.3519 徐君伍主编 口腔修复理论与临床 人民卫生出版社 ISBN7-117-03383-5 一、课程性质、目的和任务 性质：是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。 目的：采用制作修复体的方法恢复因缺损、畸形而丧失的口腔颌面部形态与功能，使之达到正常水平。 任务：是研究口腔及颌面各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法，利用人工材料制作各种修复体，以恢复、重建各类缺损或异常的口腔颌面系统疾病，从而恢复其正常的形态和功能，以促进患者的健康。 二、教学基本要求 通过讲课、示教和实验室实习以及生产实习等环节，掌握口腔修复学的基础理论、基本知识和基本技能。 三、教学内容和要求 第一章 绪 论 (自学) 掌握口腔修复学的概念及主要内容,了解其发展史、现状及发展方向。 口腔检查与修复前准备(自学+实验室实习) 第一节 初诊 1、掌握初诊医师的主要任务 2、了解初诊准备及初诊顺序 3、掌握主诉的概念及内容 4、了解系统病史内容 5、熟悉口腔专科病史内容 第二节 临床检查 1、掌握一般检查 2、熟悉X线检查 3、了解模型检查 4、了解咀嚼功能检查 第三节 诊断及治疗计划 熟悉治疗计划的内容 第四节 修复前准备及处理 1、掌握修复前口腔的一般处理 2、掌握余留牙的保留与拔除 3、了解牙矫正治疗、咬合调整与选磨、口腔粘膜疾患的治疗、 4、熟悉修复前外科处理 第五节 临床病程纪录 教学内容及要求：掌握病历书写格式及内容。 第六节 定期复查 了解定期复查的作用等 人造冠的固位原理 1、掌握固位原理、固位力及影响固位力的因素。 2、掌握临床上常见的固位形 第四章 牙体预备生物机械