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怎样做好学校后勤管理工作.doc
怎样做好学校后勤管理工作
宋训军
一、学校后勤管理职责和基本原则………………………………..1
（一）、学校后勤管理职责…………………………………….….1
（二）、学校后勤管理基本原则……………………………….….3
二、学校后勤管理的要素
（一）、计划……………………………………………………..…4
（二）、组织……………………………………………………..…4
（三）、指挥……………………………………………………..…4
（四）、监督（控制）…………………………………………..…4
（五）、调节（或称协调）……………………………………..…5
三、学校后勤管理的内容………………………………………….…5
（一）、人的管理……………………………………………..……5
（二）、财的管理………………………………………………..…6
（三）、物的管理………………………………………………..…6
（四）、时间的管理……………………………………………..…6
（五）、信息的管理……………………………………………..…6
（六）、事件的管理……………………………………………..…6
怎样做好学校后勤管理工作
【内容摘要】：后勤管理是管理者运用一定的原理和方法、手段，通过一系列特定的管理行为和领导活动，使全体成员努力工作，以达到后勤工作目标的过程。邓小平同志1977年在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出：“现在一定要有一批人搞后勤。这些人要甘当无名英雄，勤勤恳恳，热心为大家服务……后勤工作也是一门学问，也需要学习，也能出人才，不钻进去是搞不好的”。在1985年5月的全国教育工作会议上，邓小平同志又说：“几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。今天，我还是这个态度”。从这些讲话中，我们可以体会到党和国家对后勤工作的重视和期望，进一步认识到科学管理后勤工作的重要意义。本文拟就学校后勤管理职责和基本原则、后勤管理机构、后勤管理要素等问题作一些介绍。
[关键词]：学校 后勤管理《人民教育》1991年11期《邓小平文选》第三卷1984-01-15
4、《武警技术学院学报》1994年第02期
1
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