高中生长素的生理作用课件.ppt

第3节 生长素的生理作用 生长素的应用（顶端优势） 生长素类似物的应用 （无籽果实） 其他植物激素（P54） 1.赤霉素：幼芽、幼根、未成熟种子形成。促进细胞伸长、促进种子萌发和果实发育。 2.细胞分裂素：根尖合成。促进细胞分裂 3.脱落酸：根冠，萎焉叶片合成。抑制生长，使果实种子脱落 4.乙烯：各部位都可合成。促进果实成熟及器官脱落 * * 1、植物向光性产生的原因 2、生长素的运输 特点：极性运输 从形态学的上端向下端运输 生长素分布不均引起 知识回顾 方式 ： 主动运输 2、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不同（根最敏感，芽次之，茎最不敏感） 1、促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度分别为10-10M、 10-8 M、 10-4M 3、不同植物对同一生长素浓度的反应不同 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 1、曲线AB段表示: 。 在一定范围内，随生长素浓度升高,对芽生长 的促进作用加强 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 2、B点对应的生长素浓度表示_______________ 促进芽生长的最适浓度。 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 3、D点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________ 对生长无影响 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 4、C点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应分别是 。 抑制生长、促进生长。 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 促进生长 ; 抑制生长 促进发芽；抑制发芽 防止落花落果；疏花疏果 促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。 浓度：低－促进 高－抑制 过高－杀死 器官：根 ＞芽 ＞茎 细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。 生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、 器官与细胞的年龄不同而有差异。 顶端优势 顶端优势 概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 修剪整枝 顶芽 侧芽 切除顶芽 应用：果树的修枝；棉花的摘心 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 浓度高 浓度高 思考： 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？ 生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。 ：是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。 a.生长素为什么不能大规模地应用？ 1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生