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教师招聘考试模拟试卷（三） 第一部分 语文教育教学理论与实践（40分） 一、选择题（每题1分，共5分） 1.《义务教育语文课程标准（2011年版）》根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（ ）的整体提高。 A.语文知识 B.语文能力 C.语文素养 D.人文素养 2.评价学生的口语交际能力，应高度重视考查学生的（ ） A.参与意识和情感态度 B.探究精神和创新意识　　 C.策划、组织能力 D.协调、实施能力　 3.关于板书的设计，下列说法有误的一项是( ) A.板书设计是小学语文课堂教学的重要组成部分，是一种重要的教学手段。 B.板书设计要力求简明实用、形象直观、构思精巧，以增强课堂教学的吸引力、启发性和感染力。 C.板书可以浓缩教学内容，有利于学生感知与理解课文主旨，升华文章主题。 D.板书的设计形式是多种多样的，它没有一定的依据，不必遵循一定的规律。 4．( )年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信。 A．1～2 B．3～4 C．1～4 D．5～6 5.关于第一学段识字与写字，新课标提出（ ） ①识字与写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。 A.①②③