框图复习课.ppt

框图知识结构归纳 粗加工、返修加工和精加工； 每道工序完成时，都要对产品进行检验； 粗加工的合格品进入精加工，不合格品进入返修加工； 返修加工的合格品进入精加工，不合格品作为废品处理； 精加工的合格品为成品，不合格品为废品。 用流程图表示这个零件的加工过程。 用自然语言描述程序步骤： １.在考试之前咨询考试事宜; ２.新考生填写考生注册表； ３．并领取考生编号; ４.明确考试科目和时间; ５.缴纳考试费; ６.按规定时间参加考试; ７.领取成绩单; ８.领取证书. 小 结 （一）画流程图的步骤 （1）将实际问题的过程划分为若干个步骤 （2）理清各步骤这之间的顺序关系 （3）用简洁的语言表述各步骤 （4）绘制流程图，并检查是否符合实际问题 （二）画结构图的步骤 在画结构图中，需要有较高的抽象概括能力和逻辑思维能力，要熟悉事物的来龙去脉，从头到尾抓住主要脉胳进行分解，弄清各步的逻辑关系。 * 框图 流程图 结构图 程序流程图 工序流程图 实际问题流程图 知识结构图 组织结构图 数学问题及其他问题的解决 框图是表示一个系统各部分和各环节之间关系的图示，它能清晰地表达比较复杂的系统各部分之间的关系，在画流程图时应注意先后顺序、逻辑关系和简单明快。 流程图与结构图的区别 （1）流程图是描述动态过程，有先后顺序； 结构图刻划系统结构，描述的是一个静态结构。 （2）流程图通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”，其基本单元之间由流程线连结； 结构图更多地表现为“树”形结构，其其本要素之间一般为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系。 Y N Y N 例2：某工厂加工某种零件有三道工序： 解： 零件到达 粗加工 检验 返修加工 返修 检验 废品 不合格 合格 精加工 不合格 最后 检验 成品 合格 合格 不合格 解： 黄铁矿 空气 沸腾炉反应 废渣 净化 接触空气反应 吸收塔反应 尾气 硫酸 例3 考生参加培训中心考试需要遵循的程序： 在考试之前咨询考试事宜.如果是新考生,需要填写考生注册表,领取考生编号,明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书；如果不是新考生，则需出示考生编号，明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书。设计一个流程图，表示这个考试流程。 领取证明书 咨询考试事宜 是不是新考生？ 填写考生注册表 领取考生编号 明确考试科目和时间 缴纳考试费 按规定时间参加考试 领取成绩单 出示考生编号 N Y 例 高考成绩公布后，考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误，可以在规定时间申请查分： （1）本人填写《查分登记表》，交县（区）招办申请查分，县（区）招办呈交市招办，再报省招办。 （2）省招办复查，无误，则查分工作结束后通知；有误则再具体认定，并改正，也在查分工作结束后通知。 （3）市招办接通知，再由县（区）招办通知考生。 试出出该事件流程图。 解： 考生 认定并改正 考生申请 填 表 县（区）招办 市招办 省招办 市招办 县（区）招办 复查 有误 无误 例 某保险公司业务流程如下： （1）保户投保：填单交费、公司承保、出具保单 （2）保户提赔：公司勘查；同意，则赔偿；不同意，则拒赔。 试画出该公司业务流程图。 解： 保户投保 填单交费 公司承保 出具保单 保户提赔 赔偿 公司勘查 拒赔 不同意 同意 例4 集合的知识结构图 集合 含义与表示 基本关系 基本运算 列举法 描述法 包含关系 相等关系 并 集 交 集 补 集 例5 某软件公司欲设计一个信息管理系统，希望系统具备以下功能； （1）用户管理：修改密码、显示信息、修改信息 （2）用户登录 （3）信息管理：删除、添加、修改、查询 （4）错误信息处理 据此画出该系统的结构图。 解： 信息管理系统 用户管理 用户登录 信息管理 错误信息管理 修改密码 显示信息 修改信息 删 除 添 加 修 改 查 询 解：根据题意，三类措施为结构图的第一层，每类措施中具体的实现方式为结构为第二层，每类措施实施所要达到的治理功能为结构图的第四层。小流域综合治理开发模式的结构如下图所示： 例6 小流域综合治理可以有三个措施：工程措施、生物措施和农业技术措施。其中，工程措施包括打坝建库、平整土地、修基本农田和引水灌溉，其功能是贮水拦沙、改善生产条件和合理利用水土；生物措施包括栽种乔木、灌木和草木，其功能是蓄水保土和发展多种经营；农业技术措施包括深耕改土、科学施肥、选育良种、地膜覆盖和轮作套种，其功能是蓄水保土、提高肥力和充分利用光和热。 试画出小流域综合治理开发模式的结构图。 轮 作 套 种 小流