串并联电路教学案.docVIP

物理教案 学科 物理 授课人 马利君 审核人 班级 矿山机电一（1）班 课型 新授课 课题 第4节 串联分压和并联分流 教学过程设计 教学目标： 1、了解串联和并联电路的连接方式，掌握串并联电路的电流和电压特点。 2、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G（表头）改装而成的。 3、了解电流表（表头）的原理，知道什么是满偏电流和满偏电压。 4、理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会求分压电阻和分流电阻的阻值。 教学重点：熟练掌握串并联电路的特点；电组的串并联的计算。 教学难点：表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理，并会计算分压电阻和分流电阻。 教学方法：探究、讲授、讨论、练习 教学活动： （一）引入新课 教师：在初中我们已经学过有关串联和并联的知识，这节课我们要深入研究串并联电路中各部分的电流、电压及电阻的关系。 （二）进行新课 1、串联电路和并联电路的电流 认识串并联电路 引导学生推导出串联电路和并联电路的电流规律。 学生阅读教材，进行推导： （1）在恒定电流的电路中各出电荷的分布是稳定的，因此，在相等时间内，通过串联电路各部分的电荷量必须相等，故有串联电路各处的电流 。即 （2）在并联电路中，要保持电路各处电荷量分布稳定不变，相同时间内流过干路0点的电荷量必须等于各支路1、2、3各点的电荷量之和。因此，串联电路的总电流