计算思维与大学计算机基础教育_陈国良.pdfVIP

中国大学教学 2011 年第 1 期 计算思维与大学计算机基础教育 陈国良 董荣胜 摘 要：文章首先介绍了大学计算机基础课程的重要性，分析了教学中存在的问题，指出了“狭义工具 论”的危害。然后从推动人类文明进步、科技发展三大科学思维之一的“计算思维”入手，阐述了计算思维 对培养学生创新能力的重要性。最后按计算思维主要内容，即问题求解、系统设计和人类行为理解，探讨了 大学计算机基础课程设置，强调了课程结构设计的重要性，给出了一种以“计算思维”为核心的大学计算机 基础课程教学的最小集，为大学计算机基础教育提供了一种以提高学生计算思维能力为目标的新模式。 关键词：计算思维；大学计算机基础教育；计算思维导论 再来看教程，我们大学计算机基础的教程，名称很 一、大学计算机基础课程的重要性 多，诸如入门、文化等等，都被认为是计算机基础课的 教材。内容基本上是有关领域的浓