钳工说课课件.ppt

《钳工实训》 湖南省模具制造专业中职培训 说课人:仇君 2011.6 一 、课程定位 １.２课程开发流程与总体建设思路 1.4、能力分析与核心课程的确定 二.课程建设思路 ２.１课程教学目标 教学总目标：能分析、会计算、懂设计、强操作。 二.课程建设思路 ２.２课程主要建设内容 二.课程建设思路 ２.３教学载体设计 　　载体的设计尽量由简到难，模具结构的复杂程度逐步增加，符合学生的认知过程。充分体出现以学生为主的教学主体课程设计理念，调动学生学习的主动性。 　（缺少资源．无法提供教学载体图样） 二.课程建设思路 ２.４实训项目的开发 二.课程建设思路 2.5 考核方式的改革 从课程的教学目标可以看出，我们强调的“能 分析、会计算、懂设计、强操作”不可能用传统的 笔试方法实现考核，新的考核方法应该能够激发 学生的学习热情，其不但是一种促进学生学习的 手段，更应该是一个体现学生自我价值，展示自 我能力的舞台，从而使他们愿意接受考核，并相 互激励，不断提升上进心。 三.课程教学实施 3.1教学内容选