家庭教育不可或缺.docVIP

家庭教育不可或缺 与许多西方国家不同，我国自古以来，但一学科进行研究，也就是近年来的事情。这是时代发展的需求，国民整体素质提高必须涉及的问题。人的教育是一项系统工程，包含着家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互影响、相互作用、相互制约，在这项系统工程中，家庭教育是一切教育的基础。一、家庭教育是家庭教育是指家庭中的父母对未成年教育。目标是：孩子进入社会接受学校教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展家庭教育早期性家庭是生命的摇篮，是接受教育的第一个场所，的第一任师所以对的最早期教育。，，。美国心理学家布鲁姆认为，如果把一个人17岁智力发展达到的水平算作100％，那么4岁时就达到了50％。4－8岁又增加了30％，8－17岁又获得了20％。可见是智力发展最迅速的时期，是智力开发的最佳时期，如果在这个时期良好的家庭教育，。古往今来，许多仁人志士成才的重要原因在幼年时期受到良好的家庭教育。如孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居以防他学坏。反之，幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也不少。，家庭教育早期性的作用不可忽视家庭教育连续性家庭教育连续性。孩子出生，几乎。这种教育是在有意和无意、自觉和不自觉之中进行的，家长的言行随时随地教育影响着子女。这种教育伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把家长称为终身教师。家庭教育权威性家庭的存在，确定了父母子女间的血缘关系、情感关系，子女在伦理道德和物质需求方面对父母有很大的依赖性，决定了父每对子女有较大的制约作用。夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。禁童子之暴谑，则师友之诫，不如傅婢之指挥；止凡人之斗阋，则尧、舜之道，不如寡妻之诲谕。家庭教育及时性家庭教育是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时。常言道：知子莫若父，知女莫若母。与孩子朝夕相处，对他们了如指掌，即使一个眼神、一个微笑都能心领神会，父母通过孩子的一举一动能及时掌握他们的心理状态，发现孩子身上的问题，及时教育，及时纠偏，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。而幼儿园、学校中，教师面对着几十个孩子，只能对孩子进行共性教育，群体教育，因时间精力所限，不可能照顾到每个孩子，容易出现顾此失彼的现象因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子在进入幼儿园之前形成良好的行为习惯，为接受集体教育奠定基础，又可以弥补集体教育的不足。二、良好的家庭教育人才的今天的是21世纪的主人，发展是提高人口素质的基础，的健康成长关系到祖国的前途命运。提高全民族素质，从抓起家长肩负着为国家人才的重任。能否把孩子培养成全面发展的人，关系到国家是否后继有人的百年大计。福禄贝尔：“与其说国家与民族的命运掌握在国家领导人手里，不如说掌握在母亲们手里”。这句话很有哲理，它深刻地了家长在子女教育中所起的作用。家长普遍有一种错觉，觉得别人的孩子乖，自己的孩子调皮。实际上，天下就没有听话的孩子“孩子生下来就是一张白纸，你往上画什么，就什么。”家长给他提供的环境和足够的养分、”,78.0%的孩子说是“将来为国家作贡献”，67.7%的孩子说是“将来在社会上更好地竞争”。而生活中也不乏学习目标不明确的例子，“父母非让学，不学不行”，“老师特厉害，逼得紧”……由此可见，不同的家庭教育环境，孩子对国家、对社会文化的认知是截然不同的。 总之，家庭教育在整个教育体系中占有举足轻重的地位，是不可或缺的。在家庭教育中，家长们从事的是塑造人类灵魂的事业，是提高整个中华民族素质的事业，做为家长要充分家庭教育的重要性，自觉做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的建设人才。