南昌县小学语的文习作教学研讨活动方案的定稿.doc

南昌县小学语文习作教学研讨活动方案 一、活动目的 围绕“践行课程标准，实现有效教学”的活动主题，通过观摩专家讲座和全国优质课录像、现场互动交流，参加活动的小学语文教师对2011年版语文课程标准关于习作教学的目标与建议、习作教学的基本知识有所了解，有改进习作教学的愿望，并通过回到本校开展汇报推广活动使更多教师获得提高。 二、活动安排 （一）活动时间 3月10、11、12日（周一、周二、周三）上午8：00-11：40。 （二）活动地点 南昌县教研室电化教室（县教育体育局四楼）。教体局院内场地有限，活动当天请将交通工具停放于教体局院外。 （三）参加人员 全县各小学每天派2名骨干教师参加（一名语文中心组成员、一名骨干教师），三天共派6名教师参加，欢迎各校领导参加（研讨活动免费参加，参加人员中餐自理）。请参加活动教师带好学习笔记本做记录。各校于3月6日前上报教师名单。 （四）活动内容 1.3月10日上午，第一学段（小学一二年级）语文习作教学研讨活动 时 间 内 容 8：00—8：20 参加教师签到，领取活动记录表等材料，了解当天研讨活动内容，学习课标相关要点 8：20—10：35 观摩专家示范课录像： 1.《看图与写话》；2.《想象与写话》；3.《学写日记》。 （专家乔亚孟简介：特级教师、教育部课程改革优质教研员、北京市学科带头人、北京市课程改革突出成绩先进个人、人教版课程标准教材培训团专家。） 10：50—11：40 现场互动交流；教研员推荐阅读书目，公布“南昌县小学语文教师群”每周六晚视频学习安排等。 *自 定 *参加教师回本校以学习汇报、播放录像或执教公开课的形式开展汇报推广活动 2.3月11日上午，第二学段（小学三四年级）语文习作教学研讨活动 时 间 内 容 8：00—8：20 参加教师签到，领取活动记录表等材料，了解当天研讨活动内容，学习课标相关要点 8：20—10：50 观摩专家示范课和全国优质课录像： 《意在笔先》（乔亚孟） 《习作的修改》（乔亚孟） 四下第二单元《XX，我想对你说》（浙江省义乌市稠城第三小学朱青） 10：55—11：40 现场互动交流；教研员推荐阅读书目，公布“南昌县小学语文教师群”每周六晚视频学习安排等。 *自 定 *参加教师回本校以学习汇报、播放录像或执教公开课的形式开展汇报推广活动 3.3月12日上午，第三学段（小学五六年级）语文习作教学研讨活动 时 间 内 容 8：00—8：20 参加教师签到，领取活动记录表等材料，了解当天研讨活动内容，学习课标相关要点 8：20—10：50 观摩专家讲座及录像课： 1.讲座《学会读中学写》（赵景瑞） 2.讲座《六年级作文总复习》（赵景瑞） 3.五下第二单元《童年趣事》（北京市东城区革新里小学吕秋影 序号 学 校 教师签名 1 南新中心小学 蒋巷中心小学 塘南中心小学 泾口中心小学 幽兰中心小学 塔城中心小学 武阳中心小学 向塘中心小学 黄马中心小学 三江中心小学 广福中心小学 冈上中心小学 富山中心小学 东新中心小学 八一中心小学 莲塘中心小学 莲塘一小 莲塘二小 　 19 莲塘三小 　 20 莲塘四小 清华实验学校 莲塘实验学校 银三角实验学校 莲塘一中银河校区 昌南实验学校 向塘实验学校 凤凰沟实验学校 29 南昌外国语九里象湖城学校 南昌县教育体育局教研室 2014年3月 日 附件2 南昌县小学语文习作教学研讨活动记录表 （第 学段） 单位： 姓名： 语文学科教龄： 一、学习记录 学习重点 学习收获 二、还存在的困惑 三、对县教研室开展教研活动的意见和建议 四、对语文单元测试卷和期中期末试卷中习作（写话）题命制的意见和建议（请写明具体是几年级哪个学期等信息） 附件3 《义务教育语文课程标准（2011年版）》习作教学相关要点 一、课程性质 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 二、第二部分课程目标与内容 8．能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书