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西 北 师 范 大 学 毕 业 论 文 论 文 题 目： 浅谈数学史对小学数学 教学的意义 专 业 名 称： 数学专业 层 次： 专 升 本 学 生 姓 名： 吉 小 贤 完 成 日 期： 2011年6月6日 浅谈数学史对小学数学教学的意义 【摘要】数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展，及其与社会政治、经济和一般文化的联系的一门学科。新教材中出现的数学史和数学文化内容为教师教学提供了新的发挥空间，为激发学生的学习兴趣提供了新的契机。这既可以激发学生对数学的兴趣，培养他们的探索精神，历史上许多著名问题的提出与解决方法还十分有助于他们理解与掌握所学的内容Abstract】 History of Mathematics is the study of mathematical concepts, mathematical methods and the origin and development of mathematical thinking, and its social, political, economic and cultural ties of a co