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两省大学生幸福感现状对比分析 摘要：大学生作为社会的精英群体和中坚力量，了解大学生幸福感现状，可以为高校教育模式、高等人才培养等多方面内容提供改进的根据，具有十分重要的现实意义。本文通过随机抽样的方法，对江苏、天津两地共1024名大学生进行了问卷、访谈调查，了解当代大学生对幸福概念的理解及幸福感状况，对大学生幸福感的各个维度进行统计对比分析并且对比出两地，不同年级，不同性别和不同年级的大学生幸福感的区别和差异，通过对问卷进行数理统计和描述统计分析寻找当前大学生幸福感的特征及存在较大差异。最后在此基础上进行总结分析，对大学生幸福感的差异和总体现状从而提出有关大学生幸福感提升的相关对策及建议。 关键词：幸福感；大学生；F检验；比较分析 Abstract College students as a social elite and the backbone of the college students sense of happiness, understand the situation, can provide improved according to many aspects of the pattern of higher education, higher personnel training, has a very important practical significance. This article through the random sampling method in Jiangsu, Tianjin, Shanghai has 1024 college students conducted a questionnaire survey, interviews, to understand the status of understanding and happiness to the concept of happiness sense of contemporary college students, and each dimension of well-being of students were statistically analyzed and compared two, different grades, difference between different gender college students sense of happiness the, by mathematical statistics and descriptive statistics of the questionnaire analysis for the characteristics of well-being of students and there is a big difference. Finally, on the basis of this analysis, the differences of College Students well-being and overall situation so as to put forward relevant countermeasures and suggestions on promoting the well-being of students. Keywords: Happiness；; college students; F test; comparative analysis 一 引言 (一) 问题的提出 南京财经大学王庚则利用萨缪尔森的幸福公式结合生产函数的方法来构建大学生幸福公式，他通过研究认为：“幸福不是由客观条件附加于个体之上产生的，而是一种主观的、自我的感情体现，相同个体在外部条件相同的情况下，幸福程度的高低会由于个体偏好的不同而不同。因此，任何个体都可以通过调节自身的偏好来实现对幸福程度高低的调整。由于幸福=效用／欲望，所以，当个体欲望偏少或偏平淡时，幸福感的产生也就只需要少量的欲望得到满足；相反，当个体欲望极其强烈时，纵使在其面前有无数的财宝、荣誉，个体的幸福感依然有可能会十分缺乏”。从王庚则的观点中我们不难看出，影响大学生作为主观满意度的幸福指数的因素纵有万千，最根本的还是在于大学生个体内心的欲望或需求，而且，欲望与需求的偏好、多少、满足程度等问题，直接关系到大学生幸福指数的高低，探析影响大学生幸福指数的需求因素是当前高校教育不能忽视的重要课题。因此，应当从大学生主观欲望和需求入手，研究大学生的幸福感现状及问题。我国地域分布广阔，基于对不同省事居民幸福指数调查看出，大学生幸福感总体水平也根据地域不同而有所差异。所以，