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小朋友，我们的收获是什么？ 我在长大 我长高了 鞋子小了， 脚长大了， 裤子短了， 人长高了。 妈妈说我变了样， 我高兴的拍手笑了！ 想不想知道自己小时候的一些有趣的事情？ 问爸爸妈妈爷爷奶奶 照片 自己记得的 儿歌 雨水哗啦啦， 追着我的小脚丫。 它想和我比一比： 谁的步子跑得快？ 它想给我量一量： 我的脚丫有多大？ 哦，它一定是想告诉我： ------歪歪斜斜的小脚丫， 也是一幅迷人的画 2、把自己喜欢的照片贴上去，并配上文字 3、在相册的后边留一些空白页，以备以后增添照片，还可以在空白页上记下你难忘的经历 作业 课下自己画一幅自己未来的图像 场景 停电了，妈妈在洗衣服，爸爸在工作，头上汗水直流 说一说爸爸妈妈对我们的爱 我们能为别人做些什么？ 我的学习进步了 想一想我们可以在哪里学到知识 学校 老师 大自然里 图书馆 看电视 上网 、、、、、、 看图讲故事 看课本第75页，小白兔和小灰兔种萝卜的故事 你从这个故事中学到了什么？ 课本76页小明的故事 请同学们 根据图画说一说小明是怎样在比赛中获胜的， 他做了哪些努力？ 我的打算 下学期就要上三年级，你有什么希望和打算？ 试一试 如果让你组织丰收会，你会怎样安排？ 自己制定一个活动方案 一分耕耘，一分收获，没有春天的播种，就没有秋天的收获 回想一下你取得成功的经历，哪怕是一点点进步，说说你是怎样获得的？ 收获是汗水浇出的花朵。努力才有收获 * 猜一猜 金灿灿的稻子，沉甸甸的果实，那是（ ）的收获 一台台的机器，一幢幢的高楼，那是（ ）的收获 农民 工人 为自己设计一本成长相册，记录下你生活中每一个令人难忘的瞬间 我们先来设计封面（要有一个好听 的名字，和美丽的图案） 我能为他们做些什么 比一比 自己现在在哪些方面比以前进步了？ 跟大家说一说自己好的学习方法，你是怎样学习的？ 自由畅想 1、我长大后做什么？ 2、十年、二十年后我是什么样的？ 谢谢！ *
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