【三维设计，复习必备】最新版高中语文-第7课-陈情表应用体验之旅配套训练 新人教版必修5.docVIP

【三维设计，复习必备】2014届高中语文 第7课 陈情表应用体验之旅配套训练 新人教版必修5 (时间：40分钟　分值：55分) 一、基础巩固(25分，1～5题每小题3分) 1．下列加点字的读音有误的一项是(　　) A．臣以险衅(xìn)　　　　　　夙遭闵凶(sù) 门衰祚薄(zuò) 更相为命(gēng) B．茕茕孑立(qióng) 床蓐(rù) 猥以贱微(wěi) 生当陨首(yǔn) C．责臣逋慢(bū) 犹蒙矜育(jīn) 过蒙拨擢(zhuó) 宠命优渥(wò) D．期功强近(qī) 兄弟(xiǎn) 除臣洗马(xiǎn) 刘病日笃(dǔ) 解析：D项，“期”应读jī。 答案：D 2．对下列句中加点词的解析，不正确的一项是(　　) A．臣以险衅，夙遭闵凶。 (险衅：指命运不好；凶：不幸) B．生孩六月，慈父见背。 (见背：离开我；背，背离、离开) C．皇天后土实所共鉴 (鉴：借鉴) D．门衰祚薄 ，晚有儿息。 (息：子) 解析：C项，“鉴”，察。 答案：C 3．下列加点虚词的词义和用法与其他三个不同的一项是(　　) A．臣以险衅 B．臣以供养无主 C．伏惟圣朝以孝治天下 D．但以刘日薄西山 解析：A、B、D三项，为介词，因为；C项，介词，凭借，用。 答案：C 4．下列句子中句式特点与其他三句不同类的一项是(　　) A．今臣亡国贱俘 B．是臣尽节于陛下之日长 C．又二年，吾佐董丞相于汴州 D．州司临门，急于星火 解析：A项，为判断句；其他三项为状语后置句。 答案：A 5．下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是(　　) A．欲苟顺私情，则告诉不许。 B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 D．庶刘侥幸，保卒余年。 解析：A项中“告诉”当“申诉”讲，今为“说给人听”；B项中“奔驰”指“奔走效劳”，今为“(车、马等)快速奔跑”；C项中“辛苦”指“辛酸苦楚”，今为“劳苦；客套话，求人办事”；D项中“侥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，与现代汉语相同。 答案：D 6．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。(3分) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。(3分) 译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(4分) 译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(1)在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆。 (2)想要姑且顺从自己的私情(侍奉祖母)，但报告申诉不被允许：我的处境实在是进退两难，十分狼狈。 (3)我们祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我的一点私心是不愿废止奉养而远离祖母。 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面的文言文，完成7～11题。 李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之由夏。 少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰： 臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 …… …… 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。 送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉。”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰