【全程复习方略】高中物理-单元评估检测(二)-沪科版.docVIP

2013版物理课时提能演练（沪科版）：单元评估检测(二) (40分钟 100分) 一、选择题(本大题共9小题，每小题7分，共63分.每小题至少一个答案正确，选不全得4分) 1.(预测题)物体受到两个方向相反的力的作用，F1＝4 N，F2＝8 N，保持F1不变，将F2由8 N逐渐减小到零的过程中，它们的合力大小变化是( ) A.逐渐减小 B.逐渐变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小 2.(2012·佛山模拟)如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后( ) A.M静止在传送带上 B.M可能沿传送带向上运动 C.M受到的摩擦力不变 D.M下滑的速度不变 3.如图所示，水平地面上固定着一竖直立柱，某人通过柱顶的定滑轮将200 N的重物拉住不动，已知人拉着绳的一端，绳与水平地面夹角为30°，则定滑轮所受的压力大小为( ) A.400 N B. N C.300 N D.200 N 4.(2012·绥化模拟)如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2，以下结果正确的是( ) A.F1=mgsinθ B. C.F2=mgcosθ D. 5.(创新题)如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，当m沿着M的斜面下滑时，M始终静止不动，则M受力个数可能为( ) A.4个或5个 B.5个或6个 C.3个或4个 D.4个或6个 6.(易错题)如图所示，一个重为30 N的物体，放在倾角θ＝30°的斜面上静止不动，若用F＝5 N的竖直向上的力提物体，物体仍静止，下述结论正确的是( ) A.物体受到的摩擦力减小2.5 N B.物体对斜面的作用力减小5 N C.斜面受到的压力减小5 N D.物体受到的合外力减小5 N 7.(2012·珠海模拟)在如图所示装置中，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态.由图可 知( ) A.α一定等于β B.m1一定大于m2 C.m1一定小于2m2 D.m1可能大于2m2 8.(2011·安徽高考)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示.则物块( ) A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 9.(易错题)如图所示，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑．已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α，B与斜面之间的动摩擦因数是( ) A. B. C．tanα D． 二、实验题(7分) 10.(2012·洛阳模拟)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示，则由图线可知： (1)弹簧的劲度系数为______________________. (2)弹簧的弹力为5 N，弹簧的长度为______________________. 三、计算题(本大题共2小题，共30分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位) 11.(2012·霸州模拟)(14分)如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，已知A、B的质量分别为mA=10 kg，mB=20 kg，A、B之间，B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°，今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求所加水平力F的大小.(取g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8) 12.(2012·长治模拟)(16分)如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2 N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10 N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短了10 cm，两条线的夹角为60°，求： (1)杆对A球的支持力为多大？ (2)C球的重力为多大？ 答案解析 1.【解析】选C.F1与F2共线反向，所以当F24 N时,其合力F＝F2－F1，其方向与F2同向，F2减小时F减小，F2＝4 N时最小为零；当F24 N时，其合力F＝F1－F2，其方向与F1同向，F2从4 N减到零时，F逐渐从零增大到4 N.故F2从8 N减到零的过程中，其合力先减小后增大，故C正确. 2.【解析】选C、D.由M匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、滑动摩擦力、