出纳岗位实务课程标准.docVIP

《出纳岗位实务》课程标准 一、课程名称及编号 出纳岗位实务（编号： ） 二、课程定位 岗位实务课程是会计岗位课程体系中最基础性的课程，也是培养会计专业学生从事会计工作的首要岗位能力课程。以出纳工作岗位资金收付典型工作任务为依据设置的。该课程主要学习现金、银行存款、外汇收付款业务办理的流程及法规规定，培养学生验钞、点钞、捆钞及原始凭证填制审核、日记账登记、现金、银行存款等技能，使学生可熟练进行收付款业务的办理。 三、课程目标 1．熟悉《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、《企业内部控制规范》、《现金管理条例》、《银行支付结算办法》、《中华人民共和国票据法》、《中华人民共和国外汇管理条例》等财经法律法规有关货币资金管理的内容； 2．能按照相关财经法规要求规范办理现金收付、银行转账结算业务； 3．能规范的进行验钞、点钞、捆钞等；能辨别银行结算票据的真伪； 4．能规范填制相关原始凭证，会审核原始凭证及记账凭证； 5．能正确登记本外币库存现金、银行存款日记账； 6．熟悉规范保管现金及其他有价证券的方法；能规范地核对库存现金、银行存款； 7．增强社会责任感，善于团结协作，能与办理收付款业务的单位和个人及银行等金融机构进行交流沟通； 8．能根据工作任务制订工作计划、实施工作并进行工作评价； 9．能利用各种资源进行资料的搜集和整理。 四、设计思路 出纳业务操作课程按照工作系统化课程的设计思路，以出纳岗位的典型工作任务——收付款业务的办理工作为课程教学内容，按照资金收付业务“出纳员审核原始凭证与记账凭证——采用不同方式结算款项——在原始凭证上加盖‘收讫’‘付讫’章——登记现金或银行存款日记账——在记账凭证上做记账标记并签章——每日结账并对账”序化的业务流程组织教学过程和校内仿真实训，实行教学做一体化。在收付款业务办理中，不同的收付款业务表现为结算方式的不同，因此，课程以结算方式为载体划分出了现金结算业务办理、银行结算业务办理、外汇结算业务办理三个学习情境。并分别以现金结算所依据原始单据类型为载体划分了以现金结算业务办理的学习情境，以银行结算方式为载体划分了银行存款结算业务办理学习的情境。课程在教学内容组织上，遵循由易到难的教学规律，从最简单的现金结算业务办理开始，逐步学习银行存款结算业务办理和外汇结算业务办理，使学生在反复学习和实训中，掌握出纳业务操作的工作流程和业务要求，具有办理出纳业务的相关技能。综上所述，出纳业务操作课程教学内容及课程分配设计如下表所示： 出纳业务操作课程学习情境划分及课时分配 学习情境 学习子情境 课时分配（课时） 1 现金结算业务办理 1 往来款项现金收支业务办理 2 6 2 收入费用现金收支业务办理 2 3 库存现金存取业务办理 2 2 银行转账结算业务办理 1 支票结算业务办理 4 18 2 银行汇票结算业务办理 3 3 银行本票结算业务办理 1 4 汇兑结算业务办理 1 5 委托收款结算业务办理 2 6 托收承付结算业务办理 2 7 商业汇票结算业务办理 5 合 计 24 五、教学内容（学习情境） 出纳业务操作学习情境教学内容 学习情境 学习子情境 教学内容 现金 业务办理 往来款项现金收支业务办理 1．货币资金内部控制流程 2．库存现金管理 3．往来款项库存现金收取业务办理 4．往来款项库存现金支付业务办理 5．库存现金日记账登记 6．库存现金盘点 7．库存现金日报表编制 收入费用现金收支业务办理 1．货币资金内部控制流程 2．库存现金管理 3．零星收入收取现金业务办理 4．费用报销支付现金业务办理 5．库存现金日记账登记 6．库存现金盘点 7．库存现金日报表编制 库存现金存取业务办理 1．银行存款账户的开设与管理 2．库存现金管理 3．现金提取业务办理 4．现金存入业务办理 5．库存现金日记账登记 6．库存现金盘点 7．库存现金日报表编制 银行转账结算业务办理 支票结算 业务办理 1．银行存款户的开设与管理 2．库存现金支票结算的银行存款付款业务办理 3．转账支票结算的银行存款付款业务办理 4．与银行存款付款相关的原始凭证填制、审核 5．银行存款付款记账凭证审核 6．现金支票结算的银行存款收款业务办理 7．转账支票结算的银行存款收款业务办理 8．与银行存款收款相关的原始凭证填制、审核 9．银行存款收款记账凭证审核 10．银行存款日记账登记 银行汇票 结算业务办理 1．银行存款账户的开设与管理 2．银行汇票结算的银行存款收款业务办理 3．银行汇票结算的银行存款付款业务办理 4．与银行存款收款相关的原始凭证填制、审核 5．与银行存款付款相关的原始凭证填制、审核 6．银行存款收款记账凭证审核 7．银